溆浦小语送春风 警予西校研意浓

——溆浦县警予学校西校区小学语文工作室送培送教活动

（通讯员：刘菊花）11月12日，溆浦县小学语文工作室“习作单元整体教学的建构与实施”主题送培送教活动在警予学校西校区圆满举行。活动以优质资源共享为桥梁，深度融合新课标理念与红色教育基因，为冬日校园注入了深耕教学、共育新人的蓬勃活力。

活动伊始，警予学校西校区严洪校长发表开班致辞。他对送培送教团队的到来表示热烈欢迎，向长期支持学校发展的教育同仁致以诚挚谢意，并强调，作为向警予精神传承阵地，学校始终坚守“以文化人、以文育人”初心，而“习作单元整体教学”是落实新课标核心素养、提升学生语言表达能力的关键。他希望参训教师以“空杯心态”汲取经验，将向警予“求索真理、敢为人先”的精神融入教学，让红色基因与语文素养在学生心中共生共长。

紧接着，一堂高质量的“说明文”教学示范课精彩启幕。溆浦县小学语文工作室首席专家向君兰老师以新课标为引领，锚定“说明文”教学核心目标，开篇便以经典课文《爬山虎的脚》为切入点，自然引出说明文概念。课堂上，她采用“听写—互批—难点精准点拨”的闭环模式扎实巩固重点字词，随后借助思维导图，清晰梳理出《太阳》一文所体现的“远、大、热”三大核心特征，通过文本片段解析，引导学生直观感受列数字、作比较等说明方法的精妙运用，轻松掌握说明文写作的核心技巧。整堂课环环相扣、层层递进，亮点频现，既彰显了向君兰老师深厚扎实的教学功底，更生动诠释了“以生为本、读写融合”的先进教学理念，赢得了在场教师的阵阵好评。

小学语文工作室成员舒紫晖老师则带来《写一种事物》习作指导课，以“AI赋能+家乡带货”创意导入，打造“家乡带货官”直播情境，通过“赋万物之能”任务引导学生抓取事物特点，再依托“写作法宝”环节搭建“观察说明方法—构筑分段逻辑”的写作框架。课堂实践环节，学生结合预习单完成学习单填写，教师通过展示学习单、引导学生介绍自己所写事物的方式，让学生在实操中巩固“抓特点、用方法、理条理”的写作要点，整堂课以生活化情境串联写作方法，实现“趣味体验”与“能力落实”的有机结合。

课后，参训教师围坐研讨，以两堂示范课为依托，共探习作单元整体教学新策略、共育新人新路径。此次活动聚焦五年级上册第五单元习作教学，既展现了工作室的示范辐射作用，也为警予学校西校区深化语文教学改革、传承红色教育基因提供了重要契机。