于都县第五实验中学举行2025年秋季全体教师培训

于都县第五实验中学举行2025年秋季全体教师培训

为确保2025年秋季学期各项工作平稳开局，全面提升教师队伍专业素养与履职能力，8月26日至28日，于都县第五实验中学举行了为期三天的全体教师培训，为新学期教育教学工作按下“启动键”。

开班仪式上，学校党支部书记、校长刘明亮发表动员讲话。他提出两点期望：一是全体教师要以建校二十周年为契机，以“空杯心态”投入学习，带着实践问题研学、结合教学实际转化，让知识真正落地为育人实效；同时打破学科壁垒，在交流中凝聚学校教育合力。二是要求各部门紧密协作，将本次培训打造成教师成长的“金字招牌”，并以此为起点，系统规划后续培训体系，让教师成长之路持续延伸。

培训中，“中国好老师”称号获得者廖斌聚焦“人工智能赋能教育”主题，深入解析当前主流AI教育工具的种类与应用场景，现场演示其在备课、授课、作业批改、个性化辅导等环节的实操方法，并重点强调了应用中的隐私保护与合理使用边界。生动案例与实用技巧相结合，让教师们对AI赋能教育有了更清晰的认知，收获颇丰。“江西省政治学科带头人”刘丙胜以张桂梅、卫兴华、李保国等优秀教育工作者为典范，深入阐释新时代弘扬教育家精神的必要性与时代内涵。他强调，教师要坚守“为党育人、为国育才”初心，牢记“四个信念”，以教育家的情怀与担当深耕教育实践，用真心滋养学生心灵。法治副校长郭娟以“构建校园安全防线的实践思考”为题，系统解读校园安全相关法律法规，结合真实案例剖析安全管理中的重点难点，要求每一位教师自觉成为法律法规的践行者与捍卫者，时刻绷紧安全之弦，为学生健康成长筑牢防护网。“全国教科研先进工作者”王德明在培训中，先通过中外教育对比梳理改革方向，再聚焦“‘三新’背景下高效课堂构建”，明确指出课堂需紧扣教材的统摄性、迁移性、整合性与进阶性，教学内容要贴近学生生活实际与认知规律，真正实现“教书育人”根本目标。立足校本教研，他结合学校教学实际，进一步强调促进教师专业成长的重要性，要求以研促教、以教带研，通过集体备课、课题攻坚等形式，让教研成果切实服务于教学提升。在“构建双向奔赴的家校共育场”环节中，“全国班主任成长研究会核心成员”刘中元从家校共育的重要性切入，深入分析当前合作中的突出问题与家庭矛盾根源，详解可落地的共育模式。他强调，要关注每个学生的个性发展，通过丰富的班级活动凝聚向心力，让班级成为学生乐于归属的成长共同体。

本次培训内容丰富、形式多元，既有理论引领又有实践指导，互动交流环节更让教师们畅所欲言、碰撞思想。参训教师纷纷表示，培训干货满满，不仅更新了教育理念，更掌握了实用的教学与管理技巧，为新学期工作注入新动能。

结业仪式上，学校组织师德师风师能警示教育，通过典型案例剖析，进一步强化教师的责任意识、纪律观念与职业操守。党支部副书记刘英辉寄语全体教师：要将培训所学内化于心、外化于行，新学期以更昂扬的斗志、更扎实的行动坚守教育初心，勇担育人使命，全力提升教育教学质量，为推动学校高质量发展贡献力量，共同谱写教育事业的崭新篇章。（宋嘉华 钟玉美 唐梓雯 徐烈林）