临川区罗湖中学——临川十六中开展教研共同体活动

临川区罗湖中学——临川十六中开展教研共同体活动

为了缩小城区中学与农村中学教师教育教学等方面的差距,快速提高农村中学教师的教学水平,近日,罗湖中学党支部书记、校长甘连科一行6人与临川十六中部分老师齐聚在临川十六中综合楼报告厅,开展教研共同体活动——师徒结对仪式。

师徒结队仪式上,学校为师傅颁发聘书,徒弟向师傅行拜师礼,在庄重而又温馨的氛围中,纪念先贤,传承师道。

陶行知先生有言:“要想做好教师,最好的是和好教师做朋友”。徒弟代表何颖老师表示:师徒结对,不只是一种形式。一声师父,表达的也不仅仅是一个称谓,更是我们发自肺腑的敬意。在今后的日子里,作为徒弟的我们,应该虚心地向师父、前辈们请教经验,更真心诚意地接受他们的指导和督促,更重要的是感受他们对工作的那一份恪尽职守,那一份兢兢业业,那一份心无旁骛。               

吴蓉老师作为师傅代表用三句话激励年轻老师:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。咬的青山不放松,立根原在破岩中。问渠那得清如许,为有源头活水来。   

罗湖中学校长甘连科做了总结发言。他指出,师徒结对,不仅仅是一种形式,更是一种责任和使命。活动旨在真正有价值,有效地帮助新教师发展。希望师傅能履行好自己的“传、帮、带”职责,徒弟能珍惜学习机会,虚心求教,主动成长。对此,他还提出了三点希望:1.努力转变观念,构建“成长共同体” 。2.树立科研意识,争做“研究型教师” 。3.丰富研修活动,调动“参与积极性” 。

临川十六中副校长徐赞峰围绕“师徒结对”这一活动,发表自己的建议:徒弟师傅要坚守自己的职责和使命——教书育人,立德树人;师傅老师要努力发挥好传帮带的作用,引领青年老师快速成长,最终实现的是教学相长。

此次师徒结对形式的共同体活动为罗湖中学和十六中的教育教学活动搭建了更以广阔的平台,同时也为两校的教师们提供了更多互相学习的机会。