创意火花点亮历史学习新篇章

——“东坡行”桌游背后的故事

近日，江北小学教育集团茗田校区校园内涌动着一股创新热潮。一款由学生自主研发、名为“东坡行”的桌游，以其独特的创意和深厚的历史文化底蕴，在校园内外迅速走红，成为孩子们课余生活中一道亮丽的新风景线。

灵感启航：阅读到桌游的创意启蒙

故事源于书籍《东坡传》。暑期阅读这本书时，605中队戚子健被北宋大文豪苏轼的才华横溢与人生传奇深深吸引，内心萌生了一个大胆的想法：为何不把这份对历史的热爱与伟人的敬仰，通过一种新颖有趣的方式传递给更多人呢？于是，戚子健携手小伙伴们，开启了项目化学习之旅——制作一款以苏轼为主题的桌游“东坡行”。

精心策划：历史与游戏的有机融合

在实现创意的过程中，戚子健和团队成员首先面临着如何将苏轼的人生轨迹融入游戏设计的挑战。他们深入研究苏轼的生平，从诗词歌赋到为官生涯，从文学创作到人生哲学，每一个细节都不放过。他们巧妙地将游戏路线与苏轼的人生轨迹相结合，设计出了既具挑战性，又富趣味性的游戏机制。同时，他们还借鉴各类桌游的精髓，设计了丰富多样的角色卡、道具卡、味卡和事件卡，让玩家在游戏中不仅能够感受到苏轼的智慧与风采，还能通过互动与合作，深入了解那段辉煌的历史。 

匠心独运：设想到成品的完美蜕变

将设想转化为现实，对于这群十一二岁的孩子来说，是前所未有的挑战。为此，他们开始学习全新的技能：排版设计、电脑绘图、色彩搭配、产品测试……每一个环节都凝聚着无数汗水与智慧。在一次次的修改与试玩中，他们不断优化游戏规则，提升用户体验，最终将“东坡行”桌游从一张张草图变成触手可及的实物。这份成果，不仅是对他们创新能力的肯定，更是对他们坚持与努力的最好回报。 

“这款‘东坡行’桌游只是一次小小的尝试，后续我们还想推出‘李白行’‘杜甫行’等系列桌游。”戚子健同学信心满满地说道。

值得一提的是，“东坡行”桌游的背后，还站着一位默默支持的家长和一位富有远见的教师——戚子健的妈妈，同时也是该校的一名语文骨干教师。她是学校“聚焦核心素养，构建思维课堂”教育理念的坚定践行者，为孩子们提供了宝贵的创意指导。

当看到校长室和老师办公桌上的一份份“东坡行”，看到校门口一群群家长带着孩子在购买桌游，校长王宇燕由衷地感叹：“近年来，学校不断探索创新教学模式，鼓励学生将所学知识应用于实践，培养创新思维和解决问题的能力，我们的努力没白费。”的确，“东坡行”桌游的故事，是该校创新教育成果的一个缩影，它告诉大家：只要有梦想，敢探索，每一个孩子都能成为改变世界的创造者。（通讯员：张丽晓）