各省市区(县)教育局、教科院(所)、名师工作室、中小学教师:
强国必先强教,强教必先强师。为深入贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划(2022—2025)》,着力建设高素质专业化创新型教师校长队伍,培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长,培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。
北京师圣教育研究院联合相关单位即将全新推出《名师成长之路》一书,着力打造服务教师成长、助力教师发展的专业化平台,通过名师现身说法,展示名师成长途径,揭示名师成长规律,探秘名师精神家园,尤其是通过名师工作室实现“名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补”的教师专业发展新格局。
该书将征集遴选一批在教育领域内具有深远影响的教师,通过集结出版他们的教学案例、教育方法和个人成长故事,鼓励更多的教师在教育的征程中上下求索,记录平凡又深刻的教育故事,争做新时代“大先生”。
《名师成长之路》出版征集说明
一、征集对象
全国范围内的中小学教师、教育管理者、名师工作室主持人和成员以及教育研究者。
二、征集时间
即日起至2024年12月31日
三、征集内容
本次征稿活动以“名师成长之路”为主题,旨在征集反映教师在职业生涯中的成长历程、教学经验、教育感悟、专业发展等方面的文章。
文章应展现新时代教师的风采和成就。可以参考选取以下角度创作:
【名师有约】关注名师成长经历,挖掘名师成长关键因素,展示名师成长途径,揭示名师成长规律,激发一线教师成长动力。
【名师工作室】关注名师工作室的示范力、辐射力和引领力,聚焦问题,展示经验,揭示名师工作室运行的特色做法和先进经验。
【第一次】名师回忆自己的第一次教育教学——第一节课、第一个班级、第一个课题、第一篇教育叙事、第一次公开课、发表的第一篇文章、出版的第一本教学专著。
【关键人物】记录成长途中,那些影响你的人、物、事等,那些有爱的学生、同事、同行者。
【经验之谈】关于成长的经验分享,小切口大启示,每篇文章说透一个成长问题,不求全,但求通透。
1.反映教师追求美好教育生活的心路历程、幸福点滴等。
2.记录教师在教书育人过程中发生的精彩时刻、温暖故事或欢乐点滴。
四、征集要求
1.作品鼓励结合具体案例,题目自拟,题材不限,3000-5000字左右。
2.作品内容应紧扣主题,具有真实性、原创性、思想性和可读性。
3.作品应体现新时代教育理念和教师职业精神,传递正能量。
五、格式要求
文章标题(三号黑体,居中)
作者(四号楷体居中)
单位、省+市、邮编(四号楷体居中)
正文(小四宋体,全文1.5倍行距)
作者简介(500字内)
六、出版流程
(一)作品申报。投稿作品采用电子邮件方式,发送到邮箱:shishengdu@126.com,邮件主题和文件名称按:《名师成长之路》征稿+姓名+学校+电话。
(二)专家评审。聘请有关专家组成评审委员会,由评委会按照公正、公平、专业的原则对作品进行全面评审。评审出的优秀作品集结出版。
(三)编辑出版。入选作品将由权威出版社编辑出版,全国公开发行。参与者有机会受聘为主编、副主编和编委会成员。
▲《名师成长之路》封面初稿(拟)
七、宣传推广
评选出的优秀作品将入选《名师成长之路》一书中。同时,为入选的作者颁发出版证明。作品入选单位和个人将受邀参加各种学术论坛和研讨会。
主办方将为获评优秀作品的单位和个人提供专门展示空间,邀请优秀作品的作者做专题分享,并在媒体上对优秀作品和作者进行宣传报道。
八、联合出版
本书将诚邀各省市区(县)教育局、教科院(所)、名师工作室、中小学校等相关部门及单位、各行业学会或协会,相关从业机构,相关主流媒体和自媒体等联合出版,渠道分销等商务合作。