“小小稚子心 浓浓师幼情” 黎川县第三小学附属幼儿园教师节主题活动

“小小稚子心 浓浓师幼情”

黎川县第三小学附属幼儿园教师节主题活动

九月,“半山云影前山雨,十里香风晚稻花”。在这个诗情画意的季节,我们欣喜地迎来了第40个教师节。孩子们用自己的方式表达着对老师的爱和祝福,和老师共同度过一个充满温馨而浪漫的教师节。

一、童言教师节

我的老师

她有一双大大的眼睛

我的老师笑起来特别特别的好看

我的老师.......

在教师节来临之前

孩子们有很多话想和老师们说

一声声稚嫩的童声诉说着对老师的爱

让我们一起来听听,孩子们的声音

1.       孩子眼中的教师节

教师节是老师的节日。

教师节就是跟老师一起装饰教室。

是小朋友和老师一起玩游戏的节日。

是小朋友给老师过生日的节日。

教师节是特定的一天,每个国家都有自己的教师节,我国的教师节是每年的9月10日。

孩子们和老师一起了解教师节的来历。

2.我心目中的老师

亲爱的老师,也是孩子,是一群可爱的“大孩子”,每天都和孩子们一起玩耍,面对孩子们稚嫩的面孔,她们常常保持着鲜活的生命 ,内心坚定,却永葆天真。她们是老师,更是孩子们的伙伴。为进一步了解身边的老师,孩子们开启了一次采访。

硕硕:赵老师,你平时带小朋友们做什么事情?

赵老师:我会带小朋友们学一些本领,一起去做游戏,然后教他们玩游戏的时候注意安全,还有好多好多幼儿园可以做的事情。

昕瑜:季老师,平时你喜欢做什么事情?

季老师:我喜欢画画,还有做手工。

雨心:冯老师,你每天工作要做什么?

冯老师:带小朋友们玩户外游戏,布置教室环境,给小朋友们讲故事。

原来,老师们要做的事情有好多好多呀!

每一个孩子眼中的老师都是多姿多彩的,他们用自己的方式讲述着与老师之间爱的故事。

我的老师是最漂亮的。

我的老师是会跳舞的。

我的老师是每天都很开心的。

我的老师讲故事很棒的。

二、童感师情

教师初体验

孩子们通过采访、调查后了解了老师的工作日常,感受到了老师的辛苦,萌发出了想当小老师的愿望。

体验完老师的一天,孩子们的感受是怎么样的呢?

诚宇:我当小老师教小朋友做游戏,感觉很开心。

悠悠:我在擦桌子的时候要认真的擦每一个地方,桌子才会变干净。

硕硕:我在分鸡蛋的时候,感觉手有点烫。

明明:我在扫地的时候,弯着腰,感觉有点累。......

通过这次的“教师”初体验,不仅让孩子们感受到老师的辛勤付出,也萌发孩子对老师们的敬爱之情。

三、童表师恩

1.       爱的传递

春风化雨又一载,

换来桃李香满园。

教育是一场爱与被爱的修行,

老师们用爱浇灌孩子的明天,

孩子们也用爱回应着老师。

在这特殊的日子里,孩子们通过手工、绘画等方式,传递和回应着对老师的关爱和感恩。

2.       爱的告白

老师我爱你。

老师,你辛苦了。

老师,我想抱抱你。

老师,我做个礼物送给你。

听到了孩子们的心声,感受到了孩子们的爱意,让老师们收获了满满的幸福与感动。这一刻,老师们的内心更加坚定了教育的初心与梦想。

四、同享美好

乐乐:我画了一幅画送给老师,祝老师节日快乐。

优优:那老师会怎样庆祝自己的节日呢?

桃李满天下,

春晖遍四方,

祝愿所有的老师:

眼眸有星辰,心中有山海,

以梦为马,不负韶华。