聚焦全面提振教育质量，雁峰区将在四个层面硬核出招

2月4日，雁峰区召开2023年春季开学工作会议，对开学工作进行安排布置，对全年重点工作进行谋划部署。

会议指出，2022年，在区委、区政府的坚强领导下，全体教育人真抓实干，雁峰教育在双减、清廉学校建设、学位建设、规民工作、教育均衡、一校一品等方面取得新突破，呈现新亮点，成绩可圈可点。

会议强调，作为全区教育质量提升年，2023年，雁峰区将全面贯彻落实湖南省委、省政府发布的《关于进一步提高义务教育质量的意见》，从区委区政府、教育局、学校、家长四个层面同向发力，多措并举，全面提升全区义务教育教学质量。今年，雁峰区将健全教师激励机制。完善教师绩效工资的分配办法和教师职称评审的管理办法，制定教学竞赛和比武、质量监测、优秀教师、优秀班主任等的奖励制度；保障经费投入，充分保障教师的福利待遇；每年拿出专项资金奖励教育教学质量监测优秀单位和个人，表彰德能双馨优秀教师。加强教师队伍建设。加大教师招聘力度，加强新晋教师、专业学科教师的培训力度；完善学校教师及管理人员“双向交流”相关规定，不断优化薄弱学校的师资力量；关心关爱教师，不断增强教师的职业认同感和职业幸福感。大兴教研教改之风。配齐所有学科专兼职教研员，建立一定数量的名师工作室，开发一批有价值、接地气的教研课题，每学期开展一系列的教学比武和竞赛，定期召开义务教育教学质量研讨会。改进教育管理方式。聚焦高效课堂，加强教学常规管理；改变督查方式，以四不两直方式开展推门听课；建立进校园活动准入制度，切实减轻教师不必要负担；提高班主任工作待遇，班主任工作量按教师标准课时工作量的一半计入基本工作量；加强质量监测工作，实行末位交流制。全面落实“五育并举”。让学生掌握一定运动技能、艺术技能和劳动技能，同时因地制宜推出一校一品，打造相应的教育品牌。此外，还要加强家校共育共建工作。建立家长学校、家委会，形成家校相向而行的合力；要组织教师对每位学生每学年至少开展1次实地家访，每学期至少组织2次家庭教育指导服务活动。

会议要求，2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，全体雁峰教育工作者要脚踏实地，埋头苦干，不驰于空想，不骛于虚声，知责于心，履责于行，努力寻差距补短板，扬优势保发展，打造更有质量、更加公平、更富内涵的雁峰教育，向区委、区政府和全区人民交出一份满意答卷。（刘春林）