(通讯员 王琴 段秋蓉)随着信息技术的进步,信息技术应用能力成为了智能时代背景下高素质教师的核心素养。
为积极有效落实龙山县教体局关于实施《教师信息技术应用能力提升工程2.0》,全面提高教师信息素养,推动教师主动适应信息化、人工智能等新科技变革,提升教师运用信息技术进行学习和开展教学的能力,实现信息技术与教育教学深度融合,促进教师教学质量再上新台阶。第三幼儿园开展了“现代技术信息能力提升工程2.0优秀作业优秀成果案例分享活动”。

向荣老师的《小蓝和小黄》绘本课
信息技术时代已然来临,第三幼儿园全体教师坚定信心,一定会不断学习新的技能,并在教育教学中将信息技术融入,从而全面促进信息技术与教育教学融合创新发展,让信息技术更好地应用于教育教学实践。
总之,教学信息化,能让幼儿保持愉快的心情,能让老师时刻给幼儿更多知识传递,对教师而言犹如“鸟儿添翅、鱼儿得水”,给我们提供了学习的多维度,创造了收获的多层面。教学信息化,对幼儿而言犹如“五彩世界、绚丽斑斓”,丰富了孩子们的知识经验,还优化了我们的教学活动,给幼儿在园生活添加了丰富的内容,是幼儿教育教学的得力帮手。
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