秀技能水平，展师者风采一—张家界永定区2022年课堂大赛道德与法治总决赛

为深入推进张家界市永定区中学道德与法治课堂教学改革，积极探索“双减“背景下提高教育教学质量的有效途径，进一步提升教师的专业素养， 11月30日，由张家界市永定区教育局主办，张家界市永定区教育研究室及张家界天门初级中学承办的2022年永定区秋季课堂教学大赛道德与法治总决赛于天门初级中学录播室顺利开展。在本次比赛中，来自永定区各校的优秀青年教师同台竞技，各展所长，风格各异，精彩纷呈。

天门初级中学教师杨彪执教《诚实守信》。课堂以问题为导向，以视频设置情境，多方援引材料，拓展学生视野，拓宽学生的思考空间，丰富学生的思维。课堂教学环节流畅精致，环环相扣，由浅入深，层层递进，课堂驾驭能力高超，展示了一位优秀青年教师过硬的专业素养。

后坪中学教师田咏红执教《敬畏生命》。课堂以新疆断臂男孩视频导入，设置情境，在情境中顺势导引，引发学生对于敬畏生命的思考，感悟生命休戚与共，树立正确的生命观。

沙堤芙蓉学校教师杨斯帆《深深浅浅话友谊》一课以《哪吒之魔童降世》中哪吒与敖丙之间的友谊为线索设置情境，贯穿课堂教学。教学紧密联系学生实际，立足学生身心发展特点和实际需求，在亲切自然流畅的交谈中引导学生层层深入，树立正确的交友之道。板书设计生动形象艺术。

张家界第三中学教师肖倩《增强生命的韧性》一课以“跑赢火车的苏桦伟”影视片段贯穿课堂教学的各个环节，随着故事的发展深入，学生对于挫折的认知也不断加深。在知识学习的过程中，紧密联系个人实际，建立起正确的对待挫折的观念，增强个体生命的韧性。教师情绪饱满激昂，有效调动了课堂氛围，增强了学生的学习积极性，学习氛围浓厚，气氛热烈。

张家界第二中学教师陈思执教《学习伴成长》一课中，课堂教学完整精到，立足学生实际，注重知识的层层挖掘深入、迁移和应用。尊重学生主体地位，有效调动了学生的学习热情。板书简洁精要。

国光实验学校教师周亚琴《预防犯罪》一课，借助《少年的你》这部影视作品，聚焦于校园霸凌事件，活动设计流畅自然精要，知识理论与学生生活实现了完美结合与自然迁移，多方训练了学生的思维，培养学生的自主学习能力、合作能力、知识迁移应用能力等。课堂自然流畅，节奏张弛有度，收束有力，语言感染力强。《预防犯罪》一课展示了一位优秀青年教师应有的风采。

随后，永定区中小学道德与法治学科专家李再生分别对六堂课给予了中肯的评价，并就道德与法治教师队伍的建设及课堂教学改革提出了建设性意见。与此同时，李再生专家同思政课教师们分享了自己关于思政课堂的独到经验和看法。一是思政课需有“四感”：鲜明的呼吸感，清晰的节奏感，真切的幸福感，时代的彰显感。二是思政课需有“四度”：教学目标有高度，教学内容有深度，教学过程有温度，教学方法有效度。三是思政课需有“四气”：理论讲授有底气，教学话语接地气，教学形式有生气，探究方式有灵气。四是思政课需有“四有”：有理有据，有声有色，有动有静，有滋有味。五是思政课需有“四美”：价值引领美，教师精神美，课堂生成美，学生成长美。六是思政课需有“四贴”：贴近教材，贴近学生，贴近社会，贴近实际。七是思政课需有“八要素”：价值导向准确，选材科学精准，遵循学生认知规律，案例剖析深入，层次结构清晰，提炼聚焦得当，呈现形式多元以及凸显关键课程本位。

此次永定区秋季课堂教学大赛道德与法治总决赛的顺利开展不仅展示了永定区道德与法治青年教师的教学水平和教学风采，以赛促训、以教施研、研训合一，为推进永定区道德与法治课堂教学改革，进一步探索“双减”背景下的高效课堂教学具有积极意义。（通讯员：胡秋艳  周畅）