旺苍县木门小学：“四个一”工作法 深化学生心理健康教育

旺苍县木门小学：“四个一”工作法  深化学生心理健康教育

为切实加强学生的心理健康水平，保障学校心理健康教育有序推进，近日来木门小学结合学生年龄和心理特点，深入开展心理健康教育，进一步提高学生的心理素质，集中开展了丰富多彩的心理健康教育活动，极大的促进了学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识。

召开一次心理健康知识讲座。成立以校长为组长的心理健康领导小组，配备专职心理健康教师2人，兼职心理健康教师30余名。学校专职心理辅导老师利用微信公众号、知识讲座等方式进行全方位、立体式、有深度的心理健康宣传活动，，传播心理健康常识、理念、思路、措施和行为规范，提升学生心理健康水平。用心关爱青少年心理健康成长，引导学生关注自身的心理健康，并向学生传达“真善美”的健康理念,为学生正确认识心理健康，勇于面对社会提供了坚实的理论基础。

开展一次主题班队会活动。各班级充分利用班队会时间开展心理方面的主题班队会，由兼职心理教师进行心理辅导讲座。通过列举鲜活的事例和班队中的好人好事，给师生间传递了一个互相关爱和感动的机会，让同学们体会到了集体的温暖和幸福，增强了热爱生活和学习的动力。

举办一期心理知识手抄报比赛。积极组织开展心理知识黑板报、手抄报比赛。同学们通过自己设计、制作心理手抄报和黑板报，普及心理学知识，宣传心理健康的理念，突出心理学的特色，让心理健康知识入手入脑入心。学校还在校园、教室、走廊墙壁上悬挂了心理健康知识标牌，在向全校师生宣传丰富多彩的心理健康知识外，也给大家带来了另一番艺术美的享受。

召开一次家校沟通会。学校通过微信群、QQ群、家长会等方式引导广大家长共同关注学生心理健康变化，普及心理健康知识，时刻提醒家长切实履行监护责任，积极与学校沟通学生心理健康情况，最大限度地确保学生心理更阳光、更健康。

通过开展心理健康教育系列活动对普及心理健康基础知识，进一步提高了学生的心理健康意识，对预防心理疾患起到了很好的作用。（蔡华强）