特色课程助成长 暖心服务显温情

——江苏省泗洪县衡山路实验学校课后“1+x”特色服务课程

为深入贯彻关于“双减”工作的重要指示精神，全面落实教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，切实减轻义务教育阶段学生作业负担，积极构建良好的教育生态，衡山路实验学校创新开展课后服务工作，以“立德树人”、“减负增效”为目标，坚持“五育”并举，不断完善课后服务“1+x”特色课程体系，办有温度、有情怀的衡山教育，促进孩子多元全面有个性地发展。

一是破解组织管理难题。学校通过家委会、问卷匿名调研及告家长书形式，广泛了解学生家庭所需，听取学生家长意见。从收回的5504份反馈单统计结果看，支持学校的课后服务工作的家长占比99.86%，对课后服务理解有误区的家长占比0.14%。对于家长工作比较忙的家庭，学校积极承担课后服务责任;对于课后服务理解有误区的家长，学校用致家长一封信、召开线上家长会和家长伴读形式，让家长了解学校，建立课后服务管理共同体，促进家校融合，建立家校热线，接受家长监督。

二是构建特色活动课程。从周一至周五，分年级段、分时间段实施特色课程。第一时段组织实施“体育+”、“劳动+”、“社团+”、主题教育+、社会实践+、活动+（学科创意）、艺术+、科技+、阅读+等服务课程；第二时段开设自主作业+个性化辅导，服务课程涉及30多个领域，服务项目丰富多彩，服务内容新颖有趣，服务过程注重实效，学科覆盖面广，综合性强，较好地满足了学生个性化发展的需求。

三是优化特色课程服务。为促进“双减”政策落地，让学生快乐、健康成长，学校通过周三“无作业日”、发放免作业券、一、二年级学生“书包不回家”等方式落实“双减”政策，并重点打造特色社团品牌，激发学生参与课后服务的兴趣。截至目前，学校共发展校级社团38个，年级社团50个、班级社团99个，参与社团的学生覆盖率达100%。

形式多样、内容丰富的“1+x”特色服务课程的开设，既减轻了学生的课业负担，培养了学生的综合素养，又提高了学生的社会实践能力，实现了学生多元化发展。该校校长江广建表示：“衡山路实验学校建校以来，一直秉承‘固本清源 立根塑魂’的办学主张，注重学生身心健康、美言雅行、勤学乐创、阳光自信、勇于担当等核心素养的培养，今后要不断丰富课后服务形式、优化课后服务内容，以特色课程、暖心服务，培育全面发展的能担当民族复兴重任的社会主义建设者和接班人。”（稿人：陈翠红）