2021年,“十四五规划”中再次强调了要“深入开展绿色学校创建活动”。可见,社会对目前绿色校园活动的创建极为重视。
但是,目前高校在制定绿色校园活动时都注重于活动的开展,而忽略了用相对科学的指标体系去评价此类活动创建的成果。就此问题切入,六名南审学生和一名苏大学生组成了“绿建”小分队,专注于建立一个严谨科学的校园绿色生活创建活动的评价指标体系,志在通过研究帮助各个高校找到最具效果的绿色活动献出自己的一份力。
自2021年10月16日起“绿建小分队”就已经建立,通过三次会议敲定了选题并开始着手分析文献确立指标建立方法和具体指标。
2022年初团队已完设计了调研问卷,在经过样本预调研后,重新改良问卷,并采取线上线下结合的方式将问卷的正式发放。经过一个月的收集,问卷以90%的回收率获得了大量精确的数据用于分析。
2022年3月中旬数据的分析成果和调查报告已经完成,“绿建”小分队正在积极的与绿色环保的相关政府部门就意见采纳和推荐进行深入讨论。
在此期间,“绿建”小分队的成员,来自苏州大学的罗同学已经根据团队调查报告制作出了视频,用于讲解和宣传。
截止至2022年5月12日已经有许多政府部门采纳和推荐了我们的研究。期间不仅仅磨练了大家的能力,更让“绿色”的理念根植在大家的心中。这段时间一切的努力,是为了让我们的研究可以为社会的绿色发展提供思路,希望可以为大家心中更美好的生活献出自己的一份力。
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