钱山学校1.5.3“党建+” 助力学校强管理

钱山学校1.5.3“党建+”  助力学校强管理

为发挥党员先进模范作用，突出党支部服务学生、教师、学校能力，钱山学校以“党建+强管理”为突破口，推动党建工作与学校教研、日常管理深度融合，达到党建工作和教研管理水平双提高的目标，为学校提高教育质量和攻坚克难提供了强大动力。

“党建+”的模式

1条主线求发展。全体党员共同谋划，共同聚焦，在一个阶段共同关注并帮助学校落实一件事，促进学校发展。

5天值日强管理 。每位党员安排5天值周，授牌党员执行校长，带牌上岗，深入学生，融入老师，进入课堂，巡视校园，用行动诠释党员先锋岗。

3项任务抓落实。帮助1位老师促提升，挂点1个班级优学风，关爱1名学生扶成长。

“党建+”的实践

学校值日。每位党员安排5天值日，定为执行校长，并发放值日记录本。每天从早到晚，从教室到食堂，从寝室到厕所，从校门到围墙，巡视校园的每一处地方，及时发现问题，及时提醒整改，消除校园安全隐患。

帮扶老师。每位党员真诚、主动帮扶一位教师,以正确的人生观和价值观引导该教师,树立良好的师德。开学初帮助教师科学合理地制定教学计划，每个月审阅教师的教案,认真查看教师批改的作业,并提出改进、完善意见。每月至少听教师课一次,指点教学方法、评议优缺点。期中期末考试后与教师一同进行教学质量分析。

挂点班级。每位党员挂点一个班级，重点对学生进行成才引导和心理疏导，及时了解掌握学生的思想、学习、生活状况,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。另外，为加强党员和学生的联系纽带，学校还启动了党员指导学生写字课活动。小学部每天上午第四节课单列出来，专门用于党员指导学生写字实践 。党员挂班指导，并会选取书写整洁的作业进行展示。此举，一方面提升了学生写字水平，另一方面建立了党员和学生的交流平台。

关爱学生。各班主任把本班级行为习惯不好，不服管教的学生名单提供到学校。每位党员帮扶一位，通过谈心谈话，家访等多重方式，了解帮扶学生生活、学习情况。每周和班主任就帮扶学生交流一次，在生活上给与一定的物质帮助，心理上不断鼓励引导，转化帮扶学生。