嵊州市实验小学携手崇仁镇富润、广利学校开展城乡同步课堂活动

“请富润学校那位手举得高高的女生来回答一下！”“把一个月饼平均分成2份，这样的1份是它的二分之一。”10月27日上午，崇仁镇富润学校录播教室的课堂里呈现出一派活跃的气氛，原来是实验小学的徐杭莉老师为富润、广利学校的孩子们送来了“互联网+义务教育”数学同步课堂。

“同学们，课前我们做过一个小调查，一起来看看调查的结果。”课堂伊始，实验小学徐杭莉老师用出示“课前预测单”的方式，带领孩子们进入了有趣的数学课堂。通过师生合作解决预测单问题的方式，徐老师引出了今天的课题——《分数的初步认识》。接着，徐老师用“分月饼的方式”让孩子们初步了解了“分数”的含义。在师生互动和讨论之中，徐老师和孩子们一同将“月饼”（圆形纸片）对折，用虚线表示折痕，这样一来，“月饼”就被平均分成了2份，每人吃一份……在徐老师一步步地带领下，孩子们对“分数”的含义越发明朗清晰。数学的课堂，不仅仅是学，还有练。孩子们拿出徐老师课前下发的正方形、长方形、圆形纸片，以小组为单位，通过“折一折、画一画、议一议、说一说”的活动，孩子们对“分数”有了更深刻的认识。

徐老师的课堂充满趣味，无限地激发了孩子们学习数学的兴趣。学练结合，不仅让孩子们得到了理论知识，还得到实践。

“虽然我只能通过电视屏幕参与徐老师的课堂，但是我觉得这样的互动很有意思，我一刻都不敢分心呢！”富润学校三年级的孩子兴奋地说。

课后，网络同步研修活动，在三校教师的欢畅研讨中如火如荼开展。

“未来已来，热情难当，‘互联网+义务教育’同步课堂为三所学校实现了共享师资，共享课堂，共同交流，共同成长。也相信，无论是学生的学习，还是教师的教研，在这样一种打破空间壁垒的形式下，能够碰撞出更多的火花！”富润学校校长有感而发。（嵊州市崇仁镇富润学校 张炜）