科学小博士课程适合5周岁以上的学生，孩子亲自参与到实验操作、探索学习日常的科学现象，在玩中学，做中学！探索主题按照各个年龄段学生，内容涉及力学、光学、电学、化学、生物、天文等自然学科。优秀学员可参加全国青少年奥林匹克数理化科学竞赛。
科目：科学小博士
课题：《认识二氧化碳气体—鼓起来的气球》
课型：实验
课时：一课时
授课人：王妍
适合年龄：5—7岁
教材分析：二氧化碳气体是伴随着我们每一个人，通过实验更深入的认识二氧化碳气体，让孩子认知身边的科学现象。
教学思路：动手练习是孩子们必备的一项技能，通过课程实验让孩子的动手能力得到提升。
教学目标：
1.德育目标：培养学生认真、仔细的学习态度。
2.知识目标：认识二氧化碳气体。
3.能力目标：通过实验实践的过程，可以多对身边的现象问为什么，增强孩子的好奇心和探索欲。
教学重点：认识二氧化碳气体。
教学难点：二氧化碳是一种无色无味的气体，需要学生了解，从而在生活中发现探索。
突破难点的方法：通过实验练习，让孩子对知道其性质。
教法：启发·探究式
学法：主动学习法
教具准备：小口塑料杯、漏斗、气球、醋、小苏打
布置作业：你知道生活中还有哪些东西里面有二氧化碳气体么？
醋与小苏打反应生成二氧化碳，一般酸性的物质都可以跟小苏打反应生成二氧化碳。
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