以课促研，助力成长——茨岩学校开展2026年新进教师汇报课活动

（通讯员 彭海英 ）为帮助新进教师站稳讲台，夯实教学基本功，发挥教研组传帮带作用，切实提升课堂教学质量，10月13日，龙山县茨岩塘镇九年制学校教科室组织开展新进教师汇报课展示研讨活动，全校各教研组教师参与听课评课，校领导全程参与指导。
  本次活动前期准备扎实。按照活动安排，四位新进教师在正式上课前，便参与了教研组集体备课。大家结合本校学生实际情况，一起研读教材、打磨教案课件，组内老师毫无保留地提出修改意见，新教师反复调整教学设计，为课堂展示做好了充分准备。

课堂展示环节，彭雪、姚茜、汤小悦、刘静怡四位老师依次登台上课。彭雪老师在101班带来小学数学《0的认识和加减法》，贴合低年级孩子特点，课堂简单易懂，注重调动学生参与；姚茜老师执教401班小学英语《I Like dumplings》，用课堂活动带动学生开口表达，课堂氛围轻松活跃。

汤小悦老师在175班讲授初一数学《相反数》，条理清楚，重视知识点的推导落实；刘静怡老师为176班带来语文课《观沧海》，带着学生品读诗文，体会诗歌的豪迈意境。
  课后分教研组开展评课研讨。先由上课的四位老师分别说课，谈自己的设计思路，也坦诚说出课堂中出现的问题与课后反思。随后听课老师们畅所欲言，不走过场，既肯定新教师备课认真、工作有热情等优点，也实实在在指出课堂中存在的问题，在课堂节奏把控、学情把握、重难点处理、课堂提问设计等方面给出具体可行的改进建议。教研组长做好研讨记录，汇总各组意见，帮助新教师找准今后努力的方向。

学校领导小组指出，汇报课既是一次课堂展示，更是一次实战练兵。学校会持续把集体备课、听课评课落到实处，依靠老教师传帮带，为青年教师成长搭好平台，希望新进教师多钻研、多反思，在日常教学中不断积累经验，尽快成长为能担得起岗位要求的教学力量。

此次汇报课，既是新进教师教学风采的展示，也是一次扎实的校本教研。以听课、磨课、评课为抓手，帮助新教师找准方向，夯实教学能力。学校也将持续做好青年教师培养，抓实校本教研，推动教育教学质量稳步提升。