长龙携手共进 科技赋能教育——长沙市青少年科技教育协会联合长郡芙蓉中学、湘西州科协赴龙山一小开展科技融合教联体活动

5月23日，长沙市青少年科技教育协会联合长沙市长郡芙蓉中学、湘西州科学技术协会，走进龙山县第一小学，开展“学科融合求真，长龙牵手未来”科技融合龙山一小教联体活动，为师生点燃科学梦想，谱写城乡教育共进新篇章。

上午9时，活动在学术报告厅隆重启幕。校党总支书记陈支顺致欢迎辞，向远道而来的科创团队致以衷心感谢：龙山县第一小学赓续百年文脉，自1815年云从书院肇始，始终坚守“为党育人、为国育才”的使命。作为一所有着深厚底蕴的百年老校，我们深知教育需与时代同频共振。今日，长沙市青少年科技教育协会、长郡芙蓉中学、湘西州科协、龙山县科协团队带着前沿课程资源再度走进龙山，既是长沙与龙山教育协作的深情延续，更是“科技引领时代，融合创造未来”的生动实践。他强调：“这份跨越山海的科技情谊，以联合实验、学科融合为纽带，让师生在思维碰撞中共成长；以创新课程为桥梁，为山区孩子打开探索未来的窗口。我们期待，通过学科融合与资源共享，让科技之力激活创新教育的无限可能，助力龙山学子在新时代浪潮中奋楫扬帆！”

活动现场举行了隆重的“科学副校长聘书颁发”和”辅导站联盟校揭牌”仪式。该校聘请长沙市青少年科技教育协会秘书长龚树梁先生担任龙山一小“科学副校长”，未来将定期入校指导科技课程。随后，科技教育协会向该校捐赠总价值10万元的科技创新器材。科学副校长龚树梁表示：“长沙市青少年科技教育协会不仅是资源输送，更是理念共融。既是桥梁，更是责任。我们期待以科技为纽带，让师生共同成长。”

名师传策略，融合育新芽。芙蓉区科技创新名师工作室首席名师曹晓敏的专题讲座《融合学科教学开展跨学科综合实践活动的策略与方法》。曹老师以“感受创意生活 ”为例，现场展示如何将科学、数学、语文、艺术等多学科知识融入项目式学习。接着，突出“龙山县的特色资源”进行实操，从确定选题、设计活动、规划活动成果、撰写活动报告、整理资料五个环节完成综合实践流程。曹晓敏分享道：“跨学科实践的核心是‘以真实问题为锚点’，注重创新性、可行性、实用性三原则，让学生在实践中自然打破学科壁垒，培养系统思维与创新能力。”

下午，湘西州科协的科普大篷车化身“移动科学馆”。“声光电磁”互动装置前挤满跃跃欲试的孩子；在“静电魔法球”展台，学生小心翼翼将手掌贴上玻璃球，瞬间炸开的紫色电弧随着他的惊呼声蜿蜒游走。由湘西州科学技术协会展示的16件科普展品涵盖声学、光学、电学、力学等领域，瞬间点燃了师生的热情。

此次活动以学科融合为纽带，将科技资源注入课堂，播下科学创新火种。通过跨学科实践与资源共享，拓宽长沙与龙山教育创新路径，点燃新时代少年探索激情。“长龙携手，科技筑梦”的科技暖流将持续涌动，赋能梦想拔节生长。（通讯员：陈伍 蒋经书 陈水章 贾孟雪）