北京科技大学SPQ威海碳寻科普实践团学子赴威海开展“绿能+科普+初心”社会实践

近日，北京科技大学SPQ威海碳寻科普实践团赴山东威海，围绕新能源产业发展与基层科普需求，开展了一场以“绿能＋科普＋初心”为主题的社会实践。实践团成员先后走进风电、核电、光伏、储能等产业一线开展调研，将调研成果转化为面向青少年的科普课堂，并走进红色教育基地接受精神洗礼，在行走中实现专业学习、社会服务与青年成长的有效结合。

走进产业一线，在“风、光、核、储”中读懂绿色发展

威海拥有丰富的新能源资源和较为完善的产业基础。实践团围绕新能源产业链开展多点位调研，从设备制造到项目运营，从发电侧到储能环节，努力理解“一度绿电”背后的技术逻辑与产业支撑。

在风电领域，实践团先后来到装备制造企业和风电场运营一线。在企业生产车间，队员们沿着下料、焊接、喷漆、装配等工艺流程进行观摩。自动化设备高效运转，产业工人专注操作，使原本停留在书本上的机械制造、流体力学等知识有了直观呈现。技术人员还结合风机配套设备，介绍其应用场景和运行原理，让队员们认识到一台大型风电机组的稳定运行，离不开众多关键设备和产业环节的协同支撑。

随后，实践团走进风电场运营现场，了解沿岸风电场布局、日常运维和数字化管理模式。工作人员重点介绍了GIS地理信息系统在风机点位管理、运行状态监测和检修统筹中的实际应用。从装备制造到电场运营，队员们对风电产业链的完整认识更加立体。

在核电、光伏、储能等方向，实践团同样聚焦新能源发展前沿。在核电相关项目和科技馆，队员们近距离了解我国核能技术发展和重大工程建设情况；在光伏项目现场，团队围绕太阳能如何转化为日常清洁电力展开观察与思考；在储能电站，大家进一步认识到储能在新能源消纳和电网调节中的重要作用。

“以前更多是在课堂上学习新能源技术，但真正走到产业一线之后才发现，新能源不是一个简单的概念。”实践团成员表示，从设备到电站，从发电到并网，再到储能调节，每一个环节都需要大量工程技术人员长期坚守和持续探索。连续多日的走访，让团队逐渐形成了对“风、光、核、储”协同发展的整体认识，也积累了丰富的一线调研素材。

从产业到课堂，让新能源知识“听得懂、可参与”

产业调研结束后，实践团没有停留在参观笔记和实践报告中，而是开始思考一个新问题：如何让普通公众尤其是青少年，也能听懂复杂的新能源知识？带着这一思考，团队将实践重心延伸到基层社区，把调研所得转化为通俗易懂的科普内容，陆续开展核能、光伏、储能等主题课堂。

在核能主题课堂上，队员没有一开始就讲解复杂的核物理知识，而是从“我们身边有哪些辐射”“香蕉为什么也会有辐射”等生活化问题切入，拉近孩子们与核能知识的距离。主讲成员一边在黑板上绘制示意图，一边用“烧开水”的比喻解释核电站从反应堆产生热量到推动发电机发电的过程。课堂还设计了模块化图纸拼装和互动问答环节，让孩子们在动手过程中理解核电站不同设备之间的关系。通过“讲原理＋做拼装＋答问题”的方式，原本抽象的核能知识变得可观察、可理解、可参与。

光伏主题课堂围绕“光怎么变成电”展开。队员们从太阳能计算器、太阳能路灯等日常物品出发，引导孩子们思考光与电之间的关系，再逐步介绍光伏发电的基本原理和应用场景。为了让课堂更加直观，团队设置了趣味电学实验。实验装置产生的电学现象迅速吸引了孩子们的注意力，在惊叹和提问中，原本可能略显抽象的新能源科普课变成了一次充满互动的科学体验。

储能课堂则更加强调“动手”。围绕“充电宝里的电是怎么来的”“为什么风电和光伏发出来的电有时需要先储存起来”等问题，队员们从生活中的储能设备讲起，并组织孩子们开展趣味实验。在实践团成员指导下，孩子们利用水果、金属片和导线搭建简易电池装置。当小灯泡被成功点亮时，课堂上响起阵阵欢呼。抽象的电化学原理，在一次次亲手操作中变成了看得见、摸得着的科学体验。

在产业故事与红色足迹中感悟“人”的力量

实践中，团队逐渐发现，新能源科普不仅可以讲技术，也可以讲技术背后的人。在风电装备制造车间，队员们看到产业工人专注操作；在电站调研现场，他们接触到长期从事运行维护工作的工程技术人员；在重大能源工程背后，是一代又一代科技工作者围绕核心技术持续攻关。为此，团队尝试将产业案例、一线技术人员奋斗故事与科学原理相结合，让公众在了解一项技术“是什么、怎么做”的同时，也认识到技术进步背后无数建设者的长期坚守。

完成产业调研和科普活动后，实践团走进胶东育儿所纪念馆、马石山红色教育基地开展红色教育实践。在胶东育儿所纪念馆，队员们通过史料和讲解，了解抗战时期胶东乳娘守护革命后代的感人故事；在马石山，大家重温十勇士为掩护群众转移英勇牺牲的革命历史。一次次驻足、一段段历史，让队员们更加深刻地理解了责任与担当的含义。

从产业一线获得知识，再回到基层开展科普，实践团完成了一次从“调研者”到“传播者”的角色转换。实践团成员表示，未来将继续梳理调研成果，围绕公众对新能源知识的认知情况和科普需求进行分析，进一步探索更加通俗、生动、具有参与感的基层新能源科普路径。青春向“绿”、实践向“新”，这场关于“绿能”的实践仍在继续。（北京科技大学SPQ威海碳寻科普实践团）