深化“三会一课”制度，筑牢国企党建根基

平煤神马医疗集团总医院    蒋楠

引言

“三会一课”制度作为党组织生活的基本制度，不仅是全面从严治党向基层延伸的重要抓手，更是提升国企基层党组织组织力、凝聚力和战斗力的关键载体。面对新时代国有企业高质量发展的新要求，如何防止“三会一课”流于形式，如何将其转化为企业发展的“红色引擎”，是当前国企党建工作必须重视的问题。

一、“三会一课”：国企党建的“必修课”与“基本功”

对于国有企业而言，落实“三会一课”制度具有特殊的双重意义。一方面，它是政治引领的“定盘星”。国企党员分布广、岗位多，通过严格的组织生活，能够确保党的路线方针政策在企业基层得到不折不扣的贯彻执行，保证企业改革发展的社会主义方向。另一方面，它是队伍建设的“磨刀石”。国企改革发展任务繁重，通过“三会一课”的交流碰撞，可以统一职工思想，化解矛盾分歧，激发党员在生产经营一线的先锋模范作用。

二、直面问题：当前国企“三会一课”存在的短板

尽管大多数国企党组织能够坚持开展“三会一课”，但在实际运行中，仍存在一些不容忽视的问题，主要表现为“三化”现象：

一是形式化：部分基层党组织将“三会一课”视为一项必须完成的行政任务，重痕迹、轻实效。会议记录做得整整齐齐，照片拍得满满当当，但会议内容空洞，缺乏实质性的思想交流，存在“为了开会而开会”的现象。

二是娱乐化：为了追求所谓的“活跃度”，有的支部将党课开成了“故事会”或“聊天室”，甚至以业务研讨、文体活动完全替代党内政治生活，导致“党味”变淡，“辣味”不足，失去了政治教育的严肃性。

三是脱节化：党建工作与生产经营“两张皮”现象依然存在。有的“三会一课”内容照本宣科，读文件、念报纸，未能紧密结合企业改革发展的难点和职工群众关心的热点，导致党员参与热情不高，觉得“解不了渴”、“帮不上忙”。

三、守正创新：提升“三会一课”质量的实践路径

要破解上述难题，必须在坚持制度刚性的基础上，注重内容的针对性和形式的灵活性，推动“三会一课”从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变。

首先，内容上“实”字托底，强化政治引领与业务融合。

“三会一课”的内容不能仅局限于读文件，必须找准党建与业务的结合点。

一是聚焦中心任务：支部党员大会和党小组会应围绕企业生产经营的重点、难点问题进行讨论。例如，在项目攻关期，可以将会议开到工地上，围绕“党员如何带头攻坚克难”开展讨论，将组织生活转化为攻坚克难的动员会。

二是丰富党课内涵：党课不仅要讲理论，还要讲形势、讲任务、讲技术。可以邀请企业内部的劳模工匠、技术能手登台授课，分享奋斗故事和工匠精神，让党课既有政治高度，又有实践深度。

其次，形式上“活”字为要，打破时空限制与单向灌输。

一是打造“指尖上”的课堂：充分利用“学习强国”、企业微信、党建APP等信息化平台，开设“微党课”、“微视频”，推行“互联网+党建”模式。这不仅能解决一线倒班党员、流动党员集中难的问题，还能利用碎片化时间提高学习效率。

二是打造“沉浸式”的体验：改变“一人讲、大家听”的灌输模式，推行“互动式”、“体验式”教学。组织党员前往红色教育基地开展现场教学，或开展“政治生日”、重温入党誓词、观看红色电影等活动，增强组织生活的仪式感和感染力。

三是打造“开放式”的交流：鼓励普通党员上讲台，变“书记讲”为“大家讲”。开展“微党课”人人讲活动，让党员结合自身岗位谈体会、谈认识，在思想碰撞中凝聚共识。

第三，管理上“严”字当头，构建闭环监督机制。

制度的生命力在于执行。要确保“三会一课”不走过场，必须建立严格的考核评价机制。

一是量化考核指标：上级党组织应制定详细的考核细则，对“三会一课”的频次、内容、参会率等进行量化打分。

二是常态化督导检查：采取随机抽查、调阅记录、列席会议等方式，对基层支部进行督导。对落实不力的支部书记进行约谈，倒逼责任落实。

三是结果运用导向：将“三会一课”开展情况作为党支部评星定级、党员民主评议的重要依据，真正让“软指标”变成“硬杠杠”。

结语

“求木之长者，必固其根本。”在国企改革的深水区，“三会一课”制度不仅是党内政治生活的“大熔炉”，更是凝聚国企职工力量、推动企业高质量发展的“助推器”。只有坚持政治性、时代性、原则性、战斗性相统一，在“常”和“长”、“严”和“实”、“深”和“细”上下功夫，才能让“三会一课”真正“活”起来、“热”起来、“实”起来，为做强做优做大国有资本提供坚强的政治保证和组织保证。