弘扬教育家精神：访湖南科技学院王丽萍老师

2023年9月，在给全国优秀教师代表的致信中，习近平总书记指出，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。教育家精神是教师群体所特有的精神品质和优良作风。新时代新征程，从服从和服务中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标出发，必须大力弘扬和传承教育家精神，扎实推进教师队伍建设工作，建设教育强国。

体育教师是培养学生身心健康的重要力量，他们以专业的知识和引领的作用，培养学生对体育运动的热爱和积极参与。理想信念是一个人世界观、人生观和价值观最集中的体现，是人生的支柱和灯塔，更是体育教师的“精神之钙”。秉持坚定正确的理想信念，就是要时刻心系祖国人民、爱党敬业，时刻脚踏实地、艰苦奋斗，用成事立业的追求作为精神支撑。在众多高校体育教师中，湖南科技学院体育学院王丽萍老师以其卓越的教学成果和教育影响力赢得了学生们的尊敬和喜爱。

王丽萍是湖南科技学院体育学院的一位杰出教师。她不仅具备扎实的专业素养和广泛的体育知识，更注重培养学生的全面发展和健康意识。她以其卓越的专业素养和热情的教学方式深受学生们的喜爱和尊敬。曾获省“优秀教练员”、“优秀裁判员”，校“优秀教师”等荣誉。

首先，在课堂上，王丽萍采用多种教学方法和活动形式，为学生提供了丰富多样的学习体验。她充分理解学生对体育运动的热爱和渴求，因此注重通过趣味性和互动性来激发学生的学习兴趣。她鼓励学生参与各种体育游戏和小组活动，使学生在轻松愉快的氛围中享受体育运动的乐趣。通过这样的教学方式，王丽萍让学生在积极参与中深入理解运动的科学原理和技能，并将其应用到实践中。曾在省级、校级研讨式教学比赛、信息化教学比赛中获奖。

其次，王丽萍注重培养学生的团队意识和合作精神。她相信团队合作和协作能力对学生成长至关重要。因此，在课堂和课外活动中，她鼓励学生们分组合作，共同完成体育项目和任务。通过团队合作的实践，学生们学会了相互信任、倾听和尊重他人的意见，培养了良好的人际关系和合作精神。王丽萍还组织各类体育比赛和活动，让学生们在竞争中感受到成功的喜悦和失败的韧劲，锻炼了他们的意志品质和应变能力。曾指导学生在各类省级比赛中获奖牌多枚。

此外，王丽萍以身作则，成为学生们的榜样。她积极参与体育运动，保持良好的身体素质，并不断提升自己的专业水平。她参加各类专业培训和学术研讨会，不仅拓宽了自己的知识面，也为学生们提供了更多前沿的运动科学理论和实践经验。王丽萍还积极参与社区和学校的公益活动，通过志愿者服务等方式，传递着体育的正能量和责任感。

总之，王丽萍以其卓越的专业素养和热情的教学方式，为湖南科技学院的学生们塑造了积极健康的体育意识。她不仅通过多种教学方法和活动形式让学生享受到体育运动的乐趣，还注重培养他们的团队意识和合作精神。她以身作则，成为学生们的榜样，不仅关注学生的学术发展，也注重他们的人格培养和社会责任感。曾主持国家教育部课题1项，其它省市级课题多项。王丽萍老师的优秀事迹将激励更多的教师们致力于体育教育事业，为学生们带来更多机遇与挑战，塑造更加健康向上的社会新人。

王丽萍以其卓越的才华和爱心，塑造着学生们的健康体魄和积极心态。她们用自己的实际行动证明了体育教育的重要性和纯美价值。让我们积极弘扬教育家精神，向王丽萍致以崇高的敬意，同时也呼吁社会各界更加关注体育教育事业，为体育教师们提供更好的工作条件和培训机会，共同推动健康体育事业的发展，让每个学生都能享受到体育带来的快乐和收获。

湖南科技学院王丽萍教授（校内培育）

【人物简介：王丽萍，女，党员，博士，教授（校内培育）。湖南科技学院体育学院教师，教授课程《学校体育学》、《健美操》、《瑜伽》。主要研究方向为全民健身、公共体育服务，主持国家教育部人文社会科学规划基金课题1项，其它省级、市级课题6项，出版著作3部，公开发表论文30多篇。指导学生参加省各类健美操比赛获奖牌多枚，个人获省“优秀教练员”“优秀裁判员”，校“优秀教师”、“优秀班主任”等称号，曾在省级、校级课堂教学比赛获“三等奖”。】