创联教育AI漫剧订单班宣讲会燃动双校，重新定义“新职教”高度

近日，创联教育成都校区先后走进乐山职业技术学院与成都工业职业技术学院，连续举办两场AI漫剧订单班专场宣讲会。两场活动共吸引数百名学子参与，现场互动频繁、问题不断，从行业前景到课程细节，学生们展现出对AI漫剧领域的浓厚兴趣。这场“双校燃动”不仅是一次宣讲，更是创联教育深耕校企合作、推进产教融合的又一次有力落地。

AI漫剧爆发，人才培养必须“跑步进场”

AIGC浪潮席卷文创产业，AI漫剧成为增长最快的内容赛道之一。然而，行业跑得快，人才跟不上——企业缺的不是“纸上谈兵”的毕业生，而是能直接上手的分镜、绘图、剪辑实战人才。创联教育成都校区敏锐捕捉到这一结构性矛盾，主动将产业端的真实岗位标准反推至培养环节，让院校培养不再“闭门造车”，而是与产业需求精准对标。

从“企业下单”到“人才交付”的闭环机制

区别于传统校企合作的“挂牌式”合作，创联成都校区的订单班建立了一套清晰的三方契约机制：用人方四川中宸科技列出AI分镜师、AI绘图师、漫剧剪辑师等具体岗位清单及技能标准，并提前锁定录用名额与薪资底线；创联教育负责课程设计、教学实施与过程考核；院校方开放相关专业生源，提供场地与学籍管理，并将培训成果认可为学分。由此形成“企业出题—机构教战—学员应考—考核上岗”的完整链路，让人才培养不再是“盲人摸象”。

用项目磨练手艺，用作品说话

创联成都校区的课程不走“理论灌输”的老路，而是采用“70%实操+20%案例+10%理论”的721实训模型。4至8周的项目制教学中，学生围绕真实的企业任务展开训练——从AI绘图到分镜设计，从视频生成到配音剪辑，每一个作业都是岗位的“预演”。考核标准直接对标企业验收门槛，达标即具备上岗能力。这种高强度的实战训练，让学员从课堂到工位几乎“零过渡”。

学分置换+薪资承诺，打通就业“最后一公里”

订单班之所以受到院校和学生双向欢迎，关键在于制度保障的闭环。对学生而言，参加培训可置换校内学分，解决了“学业与培训两难”的痛点；考核达标后直接进入合作企业，且企业提前承诺薪资标准，真正做到“培训即就业，就业即优薪”。对院校而言，批量解决了学生的实训与出口问题；对企业而言，大幅缩短了岗前培训周期。三方各得其所，形成了正向循环。

核心区位+全周期服务，构筑AI文创职教高地

创联教育成都校区坐落于成都市武侯区创业路1号剑恒发展中心，地处成都数字内容企业的集聚区，区位优势得天独厚。校区践行“新职教”理念，不满足于一次性技能培训，而是搭建起“产业需求、课程研发、实战训练、就业输送、在职提升”的全链条服务体系。本次双校订单班的成功，并非一次偶然爆款，而是一套可复制、可规模化的校企合作范式，正在从成都向外辐射。

“产学研用”一体化，定义AI文创人才培养新标准

从一场宣讲会到一个闭环生态，从两个院校到辐射西南，创联教育成都校区正在重新定义“新职教”的内涵。

传统的职业教育往往止步于技能传授，而创联的新职教高度在于：以产业真实需求为起点，以企业录用为终点，中间用高强度实操、全流程工具链和学分互认机制构建起一条可复制的标准化路径。

它不再是“培训+推荐就业”的粗放模式，而是将院校、企业、学员三方利益深度绑定的精密系统。在AI漫剧这一新兴赛道上，创联成都校区不仅输送了首批实战型人才，更输出了一套可推广、可迭代的产教融合解决方案，为四川乃至全国文创产业的高质量发展注入了源源不断的动力。这正是创联教育从“职教执行者”迈向“职教标准制定者”的有力注脚。