“课”随童心 “延”出精彩——会昌县第三小学课后延时服务掠影

秋意渐浓，校园里书声琅琅。随着放学铃声响起，孩子们并未匆匆离校，而是休息片刻后，继续共聚在教室、操场或功能教室，开启一段轻松愉快、丰富多彩的课后时光。我校以“基础托管+特色课程+丰富活动”三维模式，构建多元成长平台，用专业与温度，陪伴孩子遇见更好的自己！

一、学科加油站·作业答疑

在明亮的教室里，师生们共同构建了一个充满求知欲的学习环境。老师手握书本和笔，耐心地为学生们讲解知识点，分层指导，学生们则专注于课堂，认真听讲每一个细节。

二．特色课程·兴趣为伴

色彩童心

毕加索说：“每一个孩子都是天生的艺术家，每个儿童都拥有潜在的想象力、创造力、审美力，只是它取决于是否能被唤醒。”为了能让孩子在美术的创作过程中享受艺术，挖掘天赋，上课老师们，精心备课，利用多媒体教学，充分调动学生的创作欲望，让孩子用五彩的画笔，鲜艳的彩泥，自由表达心中奇妙的世界。

走进教室，孩子们正用绘画着秋天，感受自然之美；捏出秋天的果实，节日的月饼；神奇的笔筒……

棋逢对手

棋类作为智力游戏的经典代表，在校园中深受学生喜爱。围坐在一起的孩子们通过这些传统游戏锻炼逻辑思维能力，并在相互切磋中培养了团队合作精神。每一次落子都充满了智慧与挑战，展现了他们对胜利的渴望和对友谊的珍视。

运动强体质

为提升学生的身体素质，培养运动热情，孩子们完成作业后，来到操场参加丰富多彩的体育活动。不管是篮球，是羽毛球、乒乓球，还是其它团体游戏，同学们都乐此不疲。你看，孩子们个个生龙活虎，汗水里浸着努力，笑容里透着自信。

音乐教室里传来阵阵歌声与节奏练习，孩子们在旋律中放松身心；操场上，篮球、跳绳等体育活动热火朝天，洋溢着活力与欢笑；这些生动场景，正是我校课后服务的真实写照……

秋叶静美，带来了收获的喜悦，描绘着校园的诗意。在这美好的季节里，我们以“乐游”的心态，引领孩子们在知识的海洋中畅游，在“音乐”的节奏里感受美好，在每一场活动中，播种希望，收获成长。从“学”在延时，到“爱”在延时，今后我校将继续融合家长、学生的切实需求，设置更加多彩的活动，为课程建设的后续发展提供服务，不断优化、创新服务内容，真抓服务过程，提升服务品质，让服务更贴心，让家长更满意，让学生更幸福。

（许莉丽 徐烈林）