打好教辅整治“突击战”，建强校本资源库护教育净土——全南县陂头中心小学建立健全校本资源库纪实

为切实规范教辅资料使用，筑牢教育生态净土，陂头中心小学聚焦“民生实事”，以校本资源建设为核心，全面打响教辅资料问题整治“突击战”，用优质、规范的校本资源为教学赋能。

前置部署筑防线 凝聚共识解民忧

整治工作启动前，学校先从“统一思想、消除顾虑、严格排查”三方面夯实基础：一是组织全体教师专题学习中小学教辅材料征订使用“八个严禁”，明确政策红线，确保教师队伍思想统一、整治战线不松动；二是主动邀请家长代表座谈，耐心倾听家长对教辅使用的疑问，细致解答政策要求，有效缓解家长对孩子学习资料的焦虑与顾虑；三是校领导班子带队开展“书包排查”行动，逐班检查学生书包是否携带违规教辅资料，从源头杜绝违规教辅进校园。

校长牵头定方向 教研讨论明思路

党支部书记、校长温馨同志率先统筹部署，组织各教研组教师召开专题讨论会。会上，温校长明确教辅整治核心目标——“减冗余教辅，增优质校本”，引导教师围绕“如何构建贴合学情的校本资源库”展开深入研讨，从资源类型、内容标准到建设节奏，层层梳理思路，为校本资源库建设划定清晰方向。

年级学科齐发力 集体备课建课件库

各年级、各学科教师迅速行动，以“集思广益、资源共享”为原则开展集体备课。老师们结合新课标要求与学生认知特点，共同打磨教学设计、制作教学课件，从课堂导入的巧思到重难点突破的方法，逐一推敲优化。完成后，所有优质课件统一上传至校本课件库，实现“一课一优案、一师一资源”，为日常教学提供坚实支撑。

语数英科精打磨 共研共建汇习题库

针对语文、数学、英语三大基础学科，各年级教师再次聚焦“精准练习”，共同商讨习题设计方向。老师们结合教学进度与学生薄弱点，筛选典型例题、设计分层习题，既避免重复冗余，又确保习题贴合教学目标、符合学生实际。经过多轮研讨优化，各学科习题库逐步完善并上传至校本资源平台，为学生提供“减量提质”的练习资源。

健全机制强管理 校本资源库落地见效

在资源建设基础上，学校进一步建立健全校本资源库管理制度，明确资源上传、审核、更新、使用流程，确保资源质量可控、调用便捷。同时，鼓励教师根据教学实践反馈，持续优化资源内容，形成“建设—使用—优化”的良性循环，让校本资源库真正成为教辅整治的“替代方案”，切实减轻学生负担，守护纯净教育生态。

此次教辅资料问题整治“突击战”，不仅规范了教辅使用，更让校本资源成为提升教学质量的“新引擎”。未来，陂头中心小学将继续以民生需求为导向，持续优化校本资源建设，为师生打造更优质、更高效的教育教学环境。

（刘洋 吴真真）