暑期巧布作业,引领学子健康成长
暑假到来了,为响应江西省 “德润赣鄱?传承红色基因” 主题教育实践活动号召,这个暑假,抚州金巢实验学校以特色实践活动为舟,穿梭于历史的长河,触摸信仰的温度,在实践中传承红色精神,扣好人生第一粒扣子,让红色基因在新时代少年心中生根发芽,绽放出绚烂的精神之花。
假期安全指南
以下是该校为各学段量身定制的分层德育暑假作业清单,让学生在体验中收获温暖与力量!
小学低段(1-2年级):
童眼看世界,萌心筑美德
作业一:我是家庭“小暖男/小棉袄”
每天为家人做1件小事:给妈妈捶背、帮爸爸拿拖鞋、教弟弟妹妹整理玩具,用照片记录“暖心瞬间”,开学后分享“我家的幸福密码”。
德育关键词:感恩、责任
作业二:“校园小画家”创意计划
用彩笔绘制“我心中的校园”:可以画教学楼、操场,或者你最喜欢的角落,附上一句“给学校的悄悄话”(如“希望操场多一棵遮阳树”)。优秀作品将装饰校园文化墙哦!
德育关键词:爱校、审美
作业三:“红色故事”亲子共读
和爸爸妈妈一起读一本红色绘本,如《小英雄雨来》《鸡毛信》,用简单的图画或语音记录“我最感动的情节”,在班级群分享。
德育关键词:爱国、传承
小学中高段(3-6年级):
知行合一,实践出真知
作业一:“社区微公益”行动派
组队完成“三个一”:帮小区清理一次楼道杂物、给社区老人送一次防暑降温品、策划一场“垃圾分类”小宣讲,用视频记录过程,配文“我为社区添份力”。
德育关键词:奉献、社会责任感
作业二:“校名里的文化”探索计划
观察学校校名的字体、位置,查阅校史资料,思考“校名背后的故事”。
1.用毛笔完成“我为学校写校名”——“金巢实验学校”,作品为竖式,尺寸要求六尺屏(六尺宣纸竖式对裁),获奖作品学校装裱后轮流悬挂在西大门。
2.用手抄报或短视频解读(如“为什么我们学校叫‘金巢实验学校’”)。
德育关键词:文化认同、探究力
作业三:“时间管理”小管家挑战
制定暑假作息表,坚持21天自主管理(如按时完成作业、每天劳动15分钟),用手账记录“自律瞬间”,开学后评选“时间管理小达人”。
德育关键词:自律、习惯养成
初中段(7-9年级):
思辨成长,勇担时代责任
作业一:“红色基因”实地寻访
走访当地红色教育基地(如烈士纪念馆、党史陈列馆),拍摄vlog记录“最触动我的展品”,撰写300字感悟:“如果我是那个年代的青年……”
德育关键词:历史使命感、批判性思维
作业二:“家庭议事会”策划师
发起一次“家庭重大事项讨论会”(如暑期旅行计划、旧物捐赠方案),担任主持人,记录每个人的建议,形成“家庭决议书”,感受“民主决策”的力量。
德育关键词:沟通能力、家庭责任感
作业三:“校园优化”金点子行动
以“假如我是校长”为题,针对校园生活痛点(如食堂浪费、课间活动安全)提出1-2个改进方案,用图文并茂的形式提交给政教处,优秀方案将被纳入学校改进计划!
德育关键词:创新意识、主人翁精神
给家长的小贴士
陪伴孩子制定计划时,多倾听孩子的想法,让作业成为“自主选择”而非“任务负担”;鼓励孩子用镜头、文字记录点滴,留存的不仅是暑假回忆,更是德育成长的珍贵足迹。
这个夏天,抚州金巢实验学校鼓励学生以实践为笔,以真心为墨,在暑假作业中写下属于自己的德育故事。当九月重逢,愿学子带着温暖与担当归来,成为更闪光的自己!
(作者:桂珊)