为落实“双减”政策，创新教育评价，全南县第三小学开展一、二年级素养评价活动，以趣味闯关代替传统纸笔测试，多维度考查学生综合素养，让学生在轻松氛围中展现学习成果、体验学习乐趣。
德育板块设“知识加油站”，通过抽题问答，考察学生的道德法制知识。
各学科以特色闯关实现素养考察，语文开展“识字闯关”“故事诵读”，检验语言能力；数学围绕“数学乐园”设置口算、图形、生活应用、逻辑推理环节。
体育组设计了“跳远挑战赛”、“投球”等趣味项目，考察学生在跃动中的协调、反应能力。
绘画以主题创作提升审美水平，音乐通过“歌曲演唱”展现艺术素养。
劳育以生活场景测评自理技能，同时运用校本资源，让孩子们在真实的种植园中感悟劳动真谛。
从课堂活动到闯关游戏，从学科融合到五育并举，一、二年级全学科素养评价不仅减轻了学生负担，更让教育回归本质——关注过程、尊重差异、点亮未来。本次测评让每个孩子都能在探索中发现自我、在挑战中收获自信。未来，我们将继续以过程性评价为笔，以无纸化评价为墨，书写属于孩子们的精彩成长故事。
（吴真真）
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