遂川县草林中心小学“五育并举”，提升教育品质

为严格落实“双减”工作要求，促进“五育并举”，提升学生劳动素养，让学生掌握一定的劳动知识和技能，感受劳动的快乐。江西遂川县草林中心小学扎实开展劳动教育，通过“以劳育德”塑造学生优良品质。

校内校外营造实践平台。学校对校园场所有效整合，划出若干卫生包干区，组织各班利用劳动课及课余时间进行卫生打扫，并负责校内植物角的栽培与修建。班主任负责指导，老师学生一起干，营造劳动实践氛围。无论是校园卫生区的一尘不染，还是教室卫生的“无死角”，都有力促进了学生习惯的养成。学校与社区联系，通过研学、野炊等活动，拓展校外劳动实践基地，更好地培养了学生的责任感和综合能力。

家务劳动丰富生活知识。打理家务、入厨做饭、整理书包、学叠衣服……学校组织低年级学生开展主题“叠衣服”活动。学生每天早起叠被子，进行垃圾分类，做厨房小帮手，锻炼动手能力。

学校利用劳动课开展了制作手抓饼、蛋炒饭、做寿司、包饺子、手工黏土课、手工衍纸等特色课程。

为了让学生做生活小达人，学校举行了劳动技能大赛，每个年级都有自己的展示项目。一年级系鞋带、二年级叠衣服、三年级剥豆子、四年级择豆角、五年级水果拼盘……让学生在课外实践活动中体验快乐、收获成长。

征文比赛书写劳动感悟。为抒发劳动之美，学校开展了以“中国梦·劳动美”为主题的劳动教育征文比赛，让学生用书写劳动感悟。同时，同学们还自由发挥，通过色彩和文字制作出一份份精美的手抄报，为梦想插上翅膀。

通过劳动课程设置与实践活动相结合，同学们学到了文化知识课外学不到的劳动和生活知识。通过这些丰富多彩的课外劳动知识，同学们德、智、体、美、劳各方面均不断茁壮成长。（肖樟英）