（通讯员：李敏 向金菊 彭雪莲 ）5月27，龙山县思源实验学校在该校言爱楼五楼会议室成功举办"优化小学中高年级语文作业设计"主题研讨活动。本次活动聚焦跨学科整合与信息技术融合，通过创新作业设计模式探索"双减"政策落地路径，吸引了学校全体课题组成员深度参与。
在为期一天的研讨中，课题组四位骨干教师进行了创新成果展示。杨帆老师以"大单元整合"为框架，展示了将科学实验数据转化为说明文写作素材的案例；彭雪莲老师运用虚拟现实技术创设古诗词情境，实现沉浸式学习体验；田沅灵老师开发的《威尼斯小艇》项目式作业，有机融合历史、地理学科要素；彭艳林老师则创新采用AI作文批改系统，实现作业反馈的精准化、个性化。
据悉，此次活动是该校持续推进新课标研究的系列举措之一。活动以"跨学科型+信息化型"双轨并行的作业设计为突破口，旨在构建符合新时代要求的语文教学体系。课题主持人向金菊老师在总结发言中指出，作业设计改革不仅要减量，更要提质。我们通过学科交叉融合和数字技术赋能，让作业成为培养学生核心素养的重要载体。 据相关负责人介绍，为确保改革成果落地，课题组同步完善了配套机制。在资料管理方面实行"双轨归档制"，既保留传统纸质档案便于校本研究，又建立云端数据库支持资源共享。教学副校长表示，后续将开展"作业设计擂台赛""学生作品博览会"等活动，形成"教研-实践-展示"的良性循环。
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