广州大学附属中学国防科技育英班深耕校内实验场 “天工哨”淬炼校园攻防实战能力

（广州讯）在广州大学附属中学的“城市巷战模拟实验场”内，国防科技育英班学员正操控“天工哨”系统展开攻防对抗演练：无人机群穿越爆破烟雾实施侦察，地面机器人突入地下管网搜索目标，指挥中枢实时解析战场态势图。这支由李冠霆、李冠瑶、郭希言等学员组成的团队，将校园设施转化为国防科技“练兵场”，以实战化测试打磨“天工哨”系统，探索国防教育与校园场景深度融合的创新路径。

校内高仿真环境锻造硬核技术

学校投入建设的“少年科学院”综合实验室，为项目研发提供全要素支撑。针对现代城市战侦察需求，梁颢旸团队在校园人防工程内开发“多源感知融合系统”，通过康哲乾设计的穿墙雷达模块，实现20厘米混凝土墙体后的运动目标探测；刘家浚搭建的“地下管网数字孪生平台”，结合校园排水管网测绘数据，使机器人可自主规划地下3D导航路径。2025年5月演练中，系统成功定位模拟藏匿于体育馆夹层的“敌特电台”，误差不超过0.3米。

国防课程理论注入技术灵魂

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。这11年里，作为一所诞生在部队中的红色学校，广大附中在不断探索中蹚出一条适合中学生的国防教育之路——构建“国防教育+”课程模块，开设国防理论、国防法规、国防技能、国防体育、国防科技、国防研学等课程；成立国防教育办公室，依托学校国防武器园、高空心理行为训练场等打造“军事基地+”育人场所。此外，学校还建设一支以优秀退役军人为主体、共建部队官兵为补充的“军事教官”队伍。

平战双模切换验证系统效能

学校创新“日常安防+战时攻防”双模式验证机制：平日系统执行图书馆古籍恒温巡检、实验室危化品监控等任务，高原开发的微环境监测模块已预警2起实验设备过热险情；每周战训日则切换为城市攻防模式，李冠瑶设计的电磁压制系统可在30秒内接管校园广播塔台，构建临时指挥通信网。2024届毕业综合演练中，学员成功运用校园天文台穹顶制高点，架设康哲乾研发的激光通信中继站，实现1.2公里外模拟前线哨所的无源信号传输。

军地资源赋能技术转化

某军事院校专家亲临指导，在校园测试场部署部队演训场景。刘家浚团队开发的“地下空间惯性导航算法”，经火箭军某工程部队验证，在无卫星信号隧道中定位精度达0.5米；梁颢旸设计的抗干扰数据链，获陆军某电子对抗旅技术认证。目前，项目已形成7项国防专利，其中苏致睿主导的“非视距目标定位方法”被应用于某型无人战车改进方案。

广大附中教科所黄绮敏老师表示：“当校园池塘成为两栖机器人测试场，当教学楼化作电磁攻防演练室，国防科技教育便实现了‘教、研、战’三位一体融合。”如今，这套在校内实验场淬炼出的“天工哨”系统，不仅成为国防科技创新教育范例，更培养出数十名优秀的国防后备人才，用校园创新实践回答着“为谁铸剑”的时代之问。