龙山三中教联体举办心理健康教育融合实践活动

（通讯员：彭丽艳  王水英）为深化心理健康教育内涵，探索学科融合新路径，4月27日上午，在龙山县第三中学举办了心理健康教育融合实践活动。本次活动由龙山县第三中学心理健康教育团队统筹，教联体内心理健康教育负责人和专业教师参与，围绕学生目标设定、内驱力激发与心理健康教育创新展开深入交流。

（上图） 召市初中向鑫老师研讨课《目标——我的航海动力舱》活动现场

上午，龙山县第三中学二楼多媒体教室一堂《目标——我的航海动力舱》研讨课拉开活动帷幕。召市初中的心理健康专职教师向鑫通过情境模拟、小组讨论等互动形式，引导学生理解内驱力的本质，探索从“被动接受”转向“主动探索” 的学习路径。课堂上，学生围绕“兴趣与目标如何驱动成长”展开热烈分享，教师结合心理学理论与案例，解析了内在动机对学业发展、情绪管理的长效作用，为学科教学渗透心理教育提供了实践范本。

随后，在综合楼302会议室，心理专职教师杜鹃解读了《5.25 心理健康活动月活动方案》。强调通过多元形式提升学生心理韧性。在“心理健康与其他学科教育融合”环节，参会教师围绕 “如何在学科教学中渗透积极心理品质培养” 展开研讨。以活动为纽带，构建全员、全程、全方位” 的心理育人共识。

（上图）心理健康教育与其他学科深度融合研讨会现场

随后三中教联体工作负责人彭丽艳副校长明确了近期重点任务，团队将合力保障 5.25 系列活动落地。未来将通过教师心理培训、家校协同机制等举措，进一步提升心理健康教育的针对性与实效性。

此次教联体实践活动为学校心理健康教育注入新动能，后续，教联体学校将以 5.25 活动为契机，持续营造关注心理健康的校园文化，助力学生全面发展。