数智领航 慧启课堂——芜湖市数智技术赋能语文教学策略研讨活动圆满举行

四月芳菲季，智启教育新。2025年4月22日下午，由芜湖市教育科学研究所主办的"数智技术赋能语文教学策略研讨活动"在北师大芜湖实验学校成功举办。本次活动聚焦"人工智能+教育"示范项目在高中语文教学中的创新应用，着力提升教师数字素养与教学实践能力。来自全市各直属高中的语文教研组长、备课组长、骨干教师代表以及北师大芜湖实验学校全体语文教师共70余人齐聚一堂，共话教育数字化转型。活动由北师大芜湖实验学校教务处主任柯烈珍主持。

【智慧课堂展新貌】

在教学展示环节，北师大芜湖实验学校语文教师金媛媛呈现了一节题为《智能添虎翼，思辨出妙文——思辨性文段写作指导》的展示课。金老师创新运用AI技术，通过智能分析系统精准诊断学生习作中的逻辑漏洞，借助大数据模型呈现典型问题，引导学生开展多维度思辨讨论。课堂以技术为翼，以思辨为核，通过范文解析、小组互评、习作升格等环节，有效提升了学生的批判性思维和论证能力，充分展现了智慧课堂的教学优势。

【技术赋能拓视野】

随后，科大讯飞教研中心应用教研员范明亮作题为《语文学科大模型应用场景分析与智能体创建》的专题报告。他深入浅出地解析了AI技术在语文教学中的典型应用场景及智能体创建方法，同时结合具体案例，为与会教师提供前沿的技术视角与实践指导。范明亮特别强调，AI是辅助教学的工具而非替代品，教师应合理运用技术赋能课堂，同时引导学生以批判性思维审视AI，避免过度依赖。

【思维碰撞促提升】

在研讨交流环节，与会教师展开了热烈讨论。金媛媛老师首先分享了教学设计思路，各校教师代表纷纷发表见解。

北师大芜湖实验学校王金莲老师认为展示课通过AI辅助实现了写作教学的精准指导，特别是两次修改和互评环节的设计，有效提升了学生的议论文写作能力。此外，她还与大家分享了高三复习阶段利用AI辅助写作教学的实践经验。

芜湖十二中樊娟老师提出个性化改进建议，认为在利用数智技术丰富教学方式的同时，也要完善相应的评价体系。教师应努力在人工智能融合语文课堂的过程中摸索出一条平衡之路，既不能过度依赖、滥用AI，也不应排斥新技术在语文课堂中的应用。

芜湖城南实验中学尹安定老师肯定展示课的教学设计，利用数字化技术为教学目标服务，不仅培养了学生的批判性思维，也提高了课堂的学习效率，学生参与度高。建议在后续教学中进一步关注学生个体差异，实施分层指导。

【专家引领明方向】

活动最后，芜湖市教育科学研究所中学语文教研员辛卫华作总结讲话。他指出，在教育数字化转型浪潮中，语文教师要把握三个关键维度：一是要树立"技术为教育服务"的理念，主动拥抱新技术，不断提升智能工具的应用能力；二是要善用大数据分析，实现从经验教学向精准教学的转变，力争让每个学生都能获得个性化的发展支持；三是要在技术与人文之间找到平衡点，既要坚守语文教育培根铸魂的人文本质，又要积极回应时代需求，在创新实践中探索技术赋能语文教学的有效路径。

本次研讨活动为芜湖市中学语文教学与人工智能的深度融合提供了新思路。在智能教育新时代，我们要积极构建"智能+人文"教学新范式，深耕数字化转型创新实践，让技术赋能真正转化为看得见、摸得着的育人实效，为落实立德树人根本任务提供有力的学科支撑，奋力书写芜湖市中学语文教育高质量发展新答卷。