3月28日,金溪县锦绣小学三年级所有班级同步开展了一场别开生面的心理健康班会,围绕“爱护我们的身体”这一主题,开启了一场守护学生身心健康的知识传递。
班会伊始,老师们运用丰富多样的教学手段,借助形象生动的图片、充满趣味的问题,迅速吸引了学生们的注意力。从“好朋友应该是什么样的”轻松话题切入,自然地引导学生认识自己的身体,着重介绍了隐私部位的概念,帮助学生们建立起对自身身体构造的基础认知。

在分辨性侵害的关键环节,老师们详细列举了多种典型行为,如他人不必要却有意识地碰触隐私部位,包括使劲抱、抚摸、亲吻身体等;指使他人碰触别人的隐私部位;让他人裸露身体或观看带有身体裸露的人像图片、影像视频等,让学生们清晰地了解到这些均属于性侵害行为。学生们认真聆听,积极举手发言,与老师展开热烈互动,展现出对知识的强烈渴望。
防范性侵害是本次班会的核心内容。老师们结合生活场景,为学生们讲解了一系列实用的防范方法,像不随便跟陌生人走、不搭乘陌生人的车、不随便接受陌生人物品、睡觉关好门窗、出门要征得家长同意并结伴而行、不与他人光着身子视频聊天等。考虑到熟人也可能带来侵害,老师们还通过“考考你”等问答形式,引导学生思考应对熟人不当邀约和举动的正确方式,强化学生的防范意识,让学生明白防范侵害不能因对方身份而放松警惕。
面对万一遇到性侵的情况,老师们教导学生根据不同场景灵活应对。周围人多时,要坚定而严肃地拒绝,明确表达自己的态度;周围人少时,把生命安全放在首位,先尝试拒绝和反抗,寻找机会巧妙逃脱。若实在无法逃脱,要冷静记住坏人的长相特征,悄悄留下记号或线索。特别强调成功逃脱后,要第一时间告诉信任的大人。
班会接近尾声,老师们着重强调,遭遇性侵害后不要害怕、不要隐瞒,要勇敢地告诉大人,尽快报警,不要洗澡,及时就医检查并寻求帮助。同时,还为学生们提供了报警电话110、全国妇联妇女儿童维权热线12338等求助途径。
此次心理健康班会让学生们系统学习了防范性侵害的知识和技能。未来,金溪县锦绣小学还将继续深化此类安全教育,为学生的健康成长编织起一张坚不可摧的安全网 。
(金溪县锦绣小学 高文君)
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