集智凝萃,共探教育新路径 —— 抚州市2024年“国培计划”市本级优秀校园长深度研修(第三阶段)专家团队入校指导

春风轻拂,繁花似锦,3月26日,南昌师范学院饶玲教授、原百花洲小学李美荣校长作为“国培计划”的资深专家,携抚州市2024年“国培计划”市本级优秀校园长深度研修班(第三阶段)的八位校长来到桔都小学,以实地参观、课堂观摩、座谈交流、专题讲座等形式,围绕“校园文化与课程建设”这一议题,展开深度的入校指导交流。

漫步校园,共赏活力风采

活动伊始,桔都小学黄建强校长携校领导班子成员,以最诚挚、最热烈的方式欢迎专家组的到来。随后,校领导们陪同专家组观摩了学校特色阳光体育大课间活动,参观了丰富多样的校本课程和社团活动。

操场上,篮球课程、足球课程、武术课程、乒乓球课程正常开展,学生们活力四射,尽情挥洒着汗水,展现出蓬勃的朝气;各功能室中,各个社团与特色课堂也开展着精彩纷呈的活动。

生命体验教室里,孩子们在积极互动与实操中掌握消防安全知识。

小牛顿科学社团中,孩子们专注地进行着风力越野车实验,沉浸在科学奥秘的探索之中。

机器人社团里,同学们全神贯注,目光紧紧锁定手中的遥控与线路,小心翼翼地进行机器人演示;无人机社团的孩子们熟练地操控着无人机,无人机在空中自由驰骋,引得周围同学阵阵惊叹。

书法教室里,墨香四溢,学生们在毛笔书法的世界里感受着传统文化的独特魅力,一撇一捺尽显专注与认真。

美术教室里,创意剪纸手工、仿铜立体雕塑等课程开展得如火如荼,同学们充分发挥自己的创造力,将手中的材料变成一件件精美的艺术品。

陶泥社团中,学生们全神贯注,指尖轻轻摩挲着陶泥,用心地将其塑造成一个个饱含巧思的造型。

合唱社团宛如一个和谐的大家庭,用纯净的童声演绎经典曲目;电子钢琴社团的孩子们用稚嫩的小手弹出一个个跳跃的音符,奏出的一首首动听的乐曲。

梦想教室里,老师与学生们围绕 “友善万物” 的主题展开热烈讨论,在思想的碰撞中深化对友善的理解。

在参观过程中,专家组或驻足细询课程开展,或彼此交流点评所见,或举手机抓拍精彩,或饶有兴致与学生交谈了解学习感受。他们对学校优美环境与浓厚育人氛围予以充分肯定和高度赞扬 。

观摩研讨,凝聚思辨智慧

参观结束后,专家与校园长们深入教学课堂。他们用心感受教学氛围,认真观摩课堂教学效果,密切关注教师的教学方法、学生的学习状态以及课堂互动情况。同时,结合新课标落实和核心素养培养的要求,为课堂教学 “把脉问诊”,针对教学中存在的问题,为老师们提供切实可行的建议和帮助,助力打造高效、有趣的课堂。

师生座谈,碰撞思维火花

下午,在座谈交流环节,专家分别与师生代表展开座谈。座谈围绕 “课程设置情况”“课程实施效果”“学生学习体验” 等话题深入探讨。通过交流,专家们全面了解学校课程实施情况、教研开展成效、学生的学习感受,以及师生们对学校课程设置的反馈意见和建议。师生们积极发言,分享自己的见解和想法,现场气氛热烈。

聆听讲座,畅享思想盛宴

活动的最后,李美荣专家带来的微讲座《用课程建设支持学校文化特色》成为全场焦点。李美荣专家从 “学校文化建设的基本理念、目标与策略,如何围绕文化进行课程建设,助力学生成长” 等多个角度出发,分享了一系列极具可操作性的方法与策略。这场讲座为学校借助课程建设打造特色文化提供了极具价值的行动指南,让在场的每一位教育工作者都受益匪浅。

此次省培专家与优秀校长入校指导活动,对桔都小学而言是一次难得机遇。我校将以此次活动为契机,认真梳理、充分吸纳专家的建议,把前沿教育理念化作探索教育新路径的有力举措,借集智凝萃之力,切实推动学校课程建设与文化发展迈向新的台阶。