艺术与智慧的盛宴——临川第三实验学校小学部开展数学示范课教学活动

艺术与智慧的盛宴——临川第三实验学校小学部开展数学示范课教学活动

春日融融，学意正浓。3月19日，抚州市临川区第三实验学校拉开了教学创新的帷幕，由小学部数学教研组精心打造的"思维启航"示范课活动犹如两缕清风拂面而来，为大家呈现了一场教学艺术与智慧交融的盛宴。

詹啸宇老师：让时间知识在探索中生长

“同学们，地球绕太阳公转一周需要多久？”詹老师以宇宙之谜开启《年月日》的探索之旅。当孩子们捧着特制的年历卡分组观察时，数字背后的规律正悄然显现：闰年的奥秘在指尖翻动的日历中破译，大小月的交替在同伴的智慧碰撞中明晰，"拳头记忆法"让月份天数在指关节间跳跃，朗朗上口的"一三五七八十腊"歌诀在教室回荡。

实践环节更显匠心："猜生日"游戏引发阵阵欢笑，孩子们通过逻辑推理缩小范围；"圈日期"任务则让知识回归生活，在标记重要节日的过程中培养时间管理能力。詹老师巧妙设置认知冲突，当二月天数出现矛盾时，适时引入天文视频解析，让抽象概念变得具象可感。

付湾湾老师：在推理迷宫中点亮思维之火

"哪吒的宝物藏在哪里？"随着付老师清脆的声音，"数学广角——推理"课堂瞬间化为奇幻世界。精心设计的三关挑战层层递进："寻找风火轮"通过实物道具建立排除法思维模型，"变身小动物"用角色代入深化列表法应用，"破解密码"则融合符号推理与团队协作。特别是"左手右手"热身游戏，将抽象的逻辑概念转化为肢体动作，孩子们在游戏中自发总结出"有序思考"的秘诀。

在小组合作环节，各组化身"侦探团"，面对"密码箱"里的数字谜题各显神通。有的用符号标记排除不可能选项，有的绘制思维导图梳理线索，思维的火花在交流碰撞中愈燃愈烈。当第三组成功破解密码时，教室里爆发出热烈的掌声。

思维碰撞：在研讨中共绘育人蓝图

在两堂示范课结束后，教师们齐聚一堂，展开了热烈的评课活动。评课过程中，大家既肯定了老师们的教学亮点，也提出了中肯的建议。大家聚焦新课标理念的课堂落实情况，立足学情，分析教学环节，畅所欲言，各抒己见。在交流研讨中，碰撞出智慧的火花，有效促进教师间的经验共享。（王志祥）