文化润童心：大学生三下乡赋能玉麦边境小规模学校

近日，为响应文化润边、兴边富民的号召，助力边境乡村教育提质发展，拉萨师范学院、湖北文理学院联合组成的“同心生态守边人”实践团走进西藏玉麦乡开展三下乡教育帮扶实践。玉麦乡从“三人乡”蜕变为安定的小康边境乡。实践团在感悟本土守边精神的同时，聚焦边境少年成长需求，以特色课堂、助学帮扶为核心，为边疆小规模学校送去温暖与新知。

为丰富边境校园文化、传承雪域非遗文化，实践团开设藏棋牛角棋体验课堂。乡村课堂条件有限，队员就地取材，以高原石子简易棋子，为孩子们开展沉浸式非遗教学。课程共覆盖12名边疆低龄学生。课堂不重复杂理论，体验互动。孩子们对弈，在欢乐的氛围中认识家乡传统文化，增强文化认同与文化自信。

图：实践团开展藏棋牛角棋非遗体验课堂

立足高原生态资源，实践团开设适配当地学情的双语生态科普课堂。队员结合孩子们的生活认知，通俗讲解雪豹、黑颈鹤等高原特色野生动物知识。课堂绘画、情景模拟等互动形式，让科普生动有趣。通过多样化教学，孩子们认识家乡的自然生态，树立起爱护高原、守护边疆绿水青山的观念。

图：实践团开展高原生态科普主题交流

除特色教学外，实践团还开展爱心助学帮扶。队员为玉麦乡边境学校送去文具、课外绘本以及生活物资，弥补了偏远小规模学校物资不足的短板，切实改善孩子们的学习条件，为边境基础教育发展提供助力。

图：实践团为玉麦乡小学捐赠学习生活物资

边疆教育暖在心间，青年服务落在实处。本次三下乡实践，高校学子立足教育、扎根基层、服务童心，用丰富的课堂内容、真诚的帮扶行动落实文化润边工作。青年学子以实际行动助力边疆教育振兴，展现了当代大学生服务基层、甘于奉献、勇于担当的青春风貌。（拉萨师范学院“同心生态守边人”践行团  通讯员：常泽伟、麻恒伟、庞才仁草、崔晓）