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深耕幼小衔接赋能新生成长——我校开展幼小衔接校本教材专题培训

发布时间：2026-08-31 21:37 来源：中国教育新闻网编辑：叮当

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（通讯员：彭民燕田芳尤汇）秋风渐起，暑气消散，伴着秋日的美好时序，新学期的篇章徐徐拉开。为帮助一年级学子顺利完成幼小过渡。8月31日下午两点，龙山县思源实验学校在五楼会议室组织开展“幼小衔接·校本教材”专题培训交流会，一年级全体任课教师参加本次活动。

会上，学校领导明确幼小衔接工作重点，要求教师立足课堂用好校本教材，聚焦学生学习与生活习惯养成，密切关注新生心理变化，有效缓解入学焦虑，扎实做好家校协同育人工作。骨干教师结合一线教学实际，分享课堂、课间、排队、就餐等常规训练实操策略。

彭蓉老师的经验分享

本次培训研讨确定了校本课程五大模块，提出充分利用绘本、儿歌、游戏丰富课堂形式，同时对德育管理、教学常规、课程评价、校本教材编写等各项任务进行细化部署。

此次培训，进一步明晰了幼小衔接工作实施路径，为我校一年级适应性课程落地、校本教材开发奠定坚实基础，助力新生从容开启美好的小学生活。

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