赋能新师促成长 深耕启梦迎新生 ——东坡小学共同体一年级教师及新教师新学期专题培训纪实

为扎实做好幼小衔接，助力新教师快速融入岗位，全面提升教育教学与班级管理能力，8月24日，东坡区东坡小学举行秋季新教师暨一年级教师岗前专题培训。全体参训教师以饱满的热情共赴这场“启梦之约”，为新学期平稳开局蓄势赋能。

凝聚共识，明确方向

培训伊始，梁梅校长作开班动员讲话。她热忱欢迎新教师加入东坡大家庭，并向坚守一线、辛勤付出的教师们致以诚挚感谢。立足“十五五”教育发展规划与全国基础教育大会精神，梁校长紧扣立德树人根本任务，清晰锚定本次培训“稳开局、开好头、起好步”的核心目标。她勉励全体教师深刻领悟办学理念，找准角色定位，迅速融入团队。“独行快，众行远”，她希望全体同仁同心协力、互学互助，于细微处深耕，以仁爱之心践行扩优提质要求，共同书写学校高质量发展的新篇章。

文化润心，理念引航

东坡文化何以在今日校园焕发新的生命力？李爱刚副校长随后为参训教师作了一场深入浅出的办学理念与文化解读。从“学承东坡，道臻至善”的办学追求，到“最是橙黄橘绿时”的校园名片，再到校徽校歌、校服校操乃至一砖一墙所承载的文化意蕴，一幅“诗书校园”的画卷徐徐展开。通过这场解读，参训教师们真切感受到了东坡文化在现代教育中的生动实践，也对“传承与创新并举”有了更加坚定的文化自信。

诗书浸润，阅读启智

当阅读不再是“讲故事”，课堂会发生怎样的变化？徐丽芬副校长带来的专题讲座《不只是讲故事》给出了答案。她以绘本“图×文”艺术为切入点，以《爱心树》为例，引导教师从读图到品文，体悟同一故事在不同年龄阶段所承载的多元深意。徐校长将阅读四个层次融入策略分享，并借助“导读单”将绘本阅读策略迁移至整本书阅读，切实落地新课标“多读书、好读书、读整本书”的理念，为参训教师打开了阅读教学的全新视野，也激发了大家对语文课堂更深层次的思考。

薪火相传，实践赋能

如何让一年级开学工作有条不紊？朱敏霞老师以《做最努力的开头，享最悠闲的结尾》为题，将多年班主任实战经验倾囊相授。她从学前准备、报名工作到新生学前培训三大板块入手，细致拆解了班级文化建设、家校沟通技巧、常规口令训练及习惯培养等实操方法。每一个看似琐碎的细节，在朱老师的分享中都成为平稳衔接的关键节点，为一年级教师们厘清了开学工作思路，也为新生顺利迈入小学生活铺平了第一步。

德育为先，健康护航

德育处主任徐元阳围绕迎新重点工作进行统筹部署，强调以暖心服务、规范养成与仪式赋能三个维度为抓手，为一年级新生顺利入学、开启美好校园新征程筑牢坚实保障。与此同时，李华主任始终坚持“健康第一”的育人理念，从体教深度融合、日常健康管理、体质常态关注到学生心理疏导，逐一明确标准、压实责任，帮助全体一年级教师在新学期中有章可循，切实守护好每一位孩子的身心健康成长。

守牢底线，精进专业

安全是一切的基石，教学是立身的根本。左小英副校长从安全底线、依法执教、教学精进、育人合力四个维度展开，强调落实课堂首责、严守候课制度、熟悉应急预案的重要性。她同时鼓励新教师深耕课标、涵养师表、共情家长，以仁爱之心与专业担当守护学生成长。随后，教导处李成文主任就新学期整体教学计划、一年级教学实施要求及备课、课堂教学、作业管理等常规工作作了详细部署，为教学工作有序高效运转提供了明确指引。

此次培训内容充实、节奏紧凑，涵盖理念文化、班级管理、阅读教学、安全健康、教学常规等多个维度，既有高位的理念引领，也有落地的实操指导。参训教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，凝心聚力、深耕细作，以仁爱之心和专业能力迎接新学期的到来，为东坡学子的成长启梦护航。（文字：余娇龙　图片：旷艳梅）