十八载代码育匠才 勤耕耘职教践初心

十八载代码育匠才 勤耕耘职教践初心

——记湖南电子科技职业学院教师殷艳菊

（通讯员 余新枝）数字中国建设提速，新质生产力发展呼唤高素质数字技术技能人才。在湖南电子科技职业学院信息工程学院，双师型教师殷艳菊扎根讲台十八年，以代码为媒、以匠心为炬，立足软件技术专业教学、竞赛指导、教研改革一线，用实干践行“为党育人、为国育才”使命，书写新时代高职教师立德树人的动人答卷。

守教育初心，让代码课堂兼具温度与底色。国内软件产业蓬勃发展，职教紧缺兼具行业实操与教学能力的双师型教师。怀揣教育理想，殷艳菊选择扎根高职讲台。初入课堂，不少学生面对编程代码畏难退缩，直言代码如同晦涩天书。她深刻意识到，职业教育绝非单纯理论灌输，必须打通技术知识与现实应用的壁垒。

“每一堂课，都要让学生眼里有光亮。”秉持这一准则，殷艳菊重构课堂教学逻辑，摒弃枯燥语法讲解，依托外卖系统、企业人事管理平台等真实项目拆解“Java编程”开发核心知识，把抽象技术逻辑转化为看得见、练得会的实操内容。学生常说，殷老师课堂上的代码不再冰冷，能读懂行业真实需求。

课后她的办公室常年敞开，学生遭遇学业瓶颈、陷入职业迷茫、面临生活困扰时，总能在这里得到耐心开导与切实帮扶。作为一名共产党员，殷艳菊将价值引领融入专业教学全过程，在传授编程技术的同时，讲解科技工作者使命担当，引导学生树立正向技术伦理观，厚植科技报国情怀。凭借扎实教学与暖心育人，她多次获评学校优秀教师、先进工作者。

持终身精进，以过硬双师本领紧跟产业迭代。软件行业技术更新迭代迅速，三年一轮小革新、五年迎来大变革。殷艳菊始终保持空杯心态，持续补齐行业与教学能力短板。她先后参加中国制造2025新技术省级培训、全国高职院校“Java”项目实战研修、东软特色教学法专题学习，考取“Java Web”考评员、人工智能训练师等多项行业资质，持续把产业前沿技术、岗位最新标准同步转化为课堂教学内容。

立足高职“做中学、学中做”育人特色，她融合项目式、探究式教学法打磨课程，深度参与软件技术专业人才培养方案修订，优化技能考核题库，牵头完善多门核心课程标准。在校内教学质量考评中，她常年获评优秀；征战 “楚怡杯”湖南省教师职业能力竞赛、校内微课大赛，多次斩获重要奖项，以专业实力彰显双师教师素养。

以赛促成长，陪伴学子在赛场锤炼过硬技能。竞赛是检验教学成效、锤炼学生实操能力的重要载体。殷艳菊深耕赛事指导多年，总结出贴合高职学生特点的备赛体系，她始终认为，赛事的核心不在于一纸奖项，而在于让学生突破自我、挖掘自身潜力。

多年来，她带队征战各级技能赛事收获颇丰：湖南省“楚怡杯”职业技能大赛，拿下软件开发一等奖、软件测试二等奖、“Python”开发三等奖；长沙市数据标注技能竞赛，包揽文化文学赛道一、二、三等奖及多模态赛道二等奖；在校级“互联网+”、中国国际大学生创新大赛中，指导学生持续斩获多项荣誉。

深耕教研教改，反哺课堂带动团队共同进步。教学与科研双向赋能，是殷艳菊多年坚持的育人路径。她牵头厅级、区级课题，参与多项省级课题，围绕大数据应用、产教融合、技能人才培养模式开展务实探索。多篇专业论文刊发于省级以上期刊，主编、参编多部专业教材，手握多项软件著作权与实用新型专利。她从不将科研成果束之高阁，而是把课题研究中的行业前沿、实践案例转化为课堂教学资源，让学生紧跟产业发展前沿。作为教研室骨干，她主动承担青年教师帮扶工作，毫无保留分享项目教学、赛事指导、课程改革经验。

十八年讲台耕耘，十八年初心不改。殷艳菊坦言，教育是一场温暖持久的修行，愿终身扎根职教，以匠心培育时代工匠。站在职业教育高质量发展新起点，她持续探索校企深度合作、现代学徒制育人新模式，推进“1+X”证书落地实施，升级专业实训平台，全力培育适配数字产业需求的技术技能人才，助力地方经济发展。

三尺讲台之上，一行行代码承载育人初心；职教沃土之中，一份坚守点亮万千学子成才之路。殷艳菊暗下决心，用心用情，深耕一线；匠心育人，笃行不怠，持续为数字中国建设输送心怀家国、技艺精湛的新时代工匠，搭建起人人成才、尽展其才的广阔平台。