中国矿业大学携手钉钉，打造专属移动数字化平台

近日,中国矿业大学联合钉钉共同打造的专属钉“e矿大2.0”经过一年多反复打磨及试运行,正式全面升级使用。e矿大2.0基于钉钉强大的定制开发能力,结合校内多方需求,为全校师生在学习、科研、工作、生活等各方面提供高效的移动化综合功能,助力中国矿业大学数字化转型。

党的二十大报告首次将“推进教育数字化”写入报告,提出推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会。中国矿业大学是国家“211工程”“985优势学科创新平台项目”和国家“双一流”建设高校,正积极推动科技赋能教育,更好适应高等教育的数字化转型发展。

e矿大2.0已融合了校内大部分移动应用和服务,并结合社区聊天、在线协作、云端空间等多种钉钉原生功能,为矿大师生打造了校园应用功能丰富、使用便捷高效的移动端综合门户,与PC端的融合门户共同组成了校园信息服务双入口。

在组织数字化方面,矿大与钉钉联合打造高校内部虚拟组织架构。基于钉钉原生的组织能力,结合学校教学班、行政班及导师与研究生的管理场景分别构建了对应的空间:教学空间、班级空间和导研空间,实现一键建立群聊,免除繁琐的逐位拉人过程,提高多方的沟通效率,创新了校内虚拟组织架构的应用方式,拓展了虚拟组织架构的应用场景。

在教学管理数字化方面,以钉钉的原生应用为基础,为教学空间的师生提供丰富的群应用功能:签到、群内答题、调查问卷等,由教师统一管理,实时显示消息已读情况,减少管理的过程消耗,实现师生信息的快速通畅传递。

组织与教学管理数字化的双轮转型,为数字课堂的建设与运用提供了坚实基座。不同于传统的教学模式,中国矿业大学通过专属钉进行无纸化高效教学,除上文所述场景,还可进行课堂实时直播,实现教学资源的实时流转与知识共享,提供课堂教学实时反馈、直播全程录制、一键安全存储、一键生成课堂数据报告等丰富能力。

数字技术成为推进高等教育高质量发展的重要驱动力,教育数字化成为高等教育发展新趋势、新主题、新常态,全国各大高校都积极投入力量,加快推进数字化转型进程。中国矿业大学信息化建设与管理处处长孙彦景表示,钉钉的智能协同能力为矿大的数字化转型提供了“快速入场券”,是技术赋能教育的一大利好标志。钉钉针对教育行业的数字化解决方案也在不断丰富创新,旨在解决高校在不同场景下面临的各种问题,为高校数字化转型提供全方位支持。