龙山县茅坪乡九年制学校：联合珍珠心理成长学院开展未成年心理健康和家校共育课程

（通讯员：米丹）当下，家庭教育和心理健康教育是学校教育特别注重的一个教育环节。根据《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示：58%的家长表示当前缺乏完善、系统的家庭教育方法。目前，20%以上的家庭存在亲子沟通问题，亲子陪伴有父母性别差异问题，隔代教养有代际观念冲突问题、家长对孩子心理健康的重视度不足等问题。

在国际劳动妇女节这个特别的日子里，上午11点，学校徐克荣校长、负责学校心理健康教育的向林春老师及学校妇联主任唐玉香老师，在校长办公室通过腾讯视频会议面对心理健康教育关注的焦点话题、学校实际现况与珍珠心理成长学院联合创始人林遇安女士线上沟通了合作意向。

珍珠心理成长学院从2019年开始，将心理咨询、家庭教育和社群共读结合成为新型心理成长探索模式。将与学校合作通过心理课程+同伴互助+心理/教育咨询三合一的成长方式，帮助学校青年和父母提升自身解决实际问题能力，建立和谐家庭环境，促进儿童身心发展。

2023年年度目标，珍珠心理成长学院将完成对茅坪乡九年制学校全体师生及学生家长进行项目前期的心理素养调研，并在此基础上开发一套适用于乡村学校心理健康及家庭教育为主题的在线课程。

学校徐克荣校长表示，能够遇见珍珠心理成长学院提供的系统化心理健康课程来指导学校师生的学习和生活是学校推进学校心理健康教育和后期建设家校共育课堂的一个有力推动机遇，希望学校协助此项活动的老师也能在这次合作的过程中探索到更多更好的教育模式，学有所获，为茅坪乡的孩子们提供更好的教育教学平台。