“漫威英雄都有自己的专属武器,比如钢铁侠的战甲是一块块组合起来的,打散了就分解开了。这是美国式的分解,我们今天学‘因(英)式’分解。”
直播课堂立时活跃起来,学生们的留言快速刷屏。这是作业帮数学名师杜艺波的初一数学尖端班,全程都是他生动有趣的风格。而在课间10分钟,他的两只小猫“皮蛋”、“卤蛋”也一齐出镜,他戏称它们和自己是“两蛋一星”组合。
	
杜艺波是清华大学与中国运载火箭技术研究院联培硕士。成长经历令他深知兴趣对于学习成绩的重要性,而初一的孩子,又正是介于儿童与少年的心理过渡阶段,所以他的“学霸+萌宠”标签就成为了吸引学生爱上数学的最好方式。
清华硕士,斜杠青年
杜艺波来自山西晋城,2020年硕士毕业的他,今年刚刚25岁,但已经有丰富的人生简历,是一名不断拓展生活边界的“斜杠青年”。
	
谈起性格中敢拼敢闯的劲头,杜艺波自称非常幸运:“我的父母并不为我的人生设限,鼓励我尝试无限的可能性”。
从小学阶段开始,杜艺波就表现出对数学的天分。他一直担任数学课代表,深受老师赏识。高考后,他选择了一个需要大量计算的专业——电子科学与技术,主修航天器芯片设计。这个充满好奇心的年轻人,想了解人类认识宇宙的过程,并于读书期间在一流航天科研院所担任三年研究人员。
	
而杜艺波跟“教书育人”这件事结缘,则是从8年前就开始了。大一暑假,杜艺波联合几个高中同学在山西沁水县东沟村开办了一家名为“百联”的补习班,为当地的初中、高中学生教数学。“百联”寓意百校联合,兼职老师都是当地考入北京知名高校的优秀大学生。
东沟村学校教学环境十分艰苦,墙壁斑驳、桌椅破旧,杜艺波只象征性的收取孩子们低廉的学费。“真正触动我的,是看到讲台下的学生们认真听讲、满眼憧憬的样子,我开始觉得教育是一件有意义的事。”杜艺波说。
创业先锋,务实抉择
硕士毕业后,杜艺波放弃科研工作,全职投身教育事业。这是他冷静思考的结果。转换人生跑道背后,是对个人价值和社会价值的考量和追求。
读研究生期间,杜艺波曾参加过互联网+大学生创新创业大赛等多项国内比赛,并在比赛中获奖。他依托之前在东沟村办补习班的经验,将目光投向乡村教育,打造名为“乡桥”的在线教育项目,这些以 “创新教育”为主题的项目获得了很多认可。
	
杜艺波自己也十分认同一块屏幕可以改变人生命运的理念,认为推动“互联网+教育”,能够在一定程度上促进教育公平。
而加入作业帮后,杜艺波觉得,自己做出了一个正确的决定。
在作业帮,教研、教学和课设团队对一节直播课倾注巨大心血和努力。“我做了很多年老师了,但我认为线上课程对教学教研的要求更高,效率也高出很多。”杜艺波说,线下课堂,更多靠主讲老师按照自己的经验、理解把握课堂,线上课则将教学教研标准化。“做个不恰当的比喻,教研团队负责打造一辆好车,主讲老师是司机,把车开到指定的位置,两者相互成就、相互监督。如果只有豪车没有好司机,容易翻车,但如果开一辆货车,再好的司机在路上也飙不起来”。
在这样的新型分工协同机制下,再加上科技的力量,杜艺波如今能够把知识传播到全国各地无论城市还是乡村的孩子那里,他正一步步接近自己最初的理想。
2013年踏入教育行业的杜艺波,从线下到线上,从小班课、一对一辅导到大班课,至今他带过的学生已超过50万人。
谈到未来,杜艺波说,“科学研究带给我的是观察世界的眼光,而教育带来的则是内在的能量,当老师可以把这种能量传递出去。”
兴趣先行,成绩紧跟
听科学家式的老师讲课是怎样的一种体验?
杜艺波的课堂总是“干货满满”,他擅长归纳、解锁一题多解和多题一解方法,总结了许多经典口诀和模型。比如一道双中点模型的例题,他讲道,“双中点就是一半,一半又一半,明白吗?我们做题找找感觉。”
一分钟后,收到同学们的答题反馈。“这道题,我以为你们的正确率是60%,结果居然全对了,都不用我教了”,杜艺波说。
学生们都很受鼓舞,课堂气氛达到高潮。化教条为无形,破套路于百变,杜艺波深入浅出地讲学,帮助学生快速发现题目本质,在“秒题”中发现学习乐趣,建立学习信心。
“哎呀,今天原本想着随便做做题,可谁知道一不小心就全对了。哎……”
“呜呜呜,平时都不复习的,为什么考了年级第一呢?”
“谁教的学生啊,一点退步空间都没有,反而一直上升。”
	
在杜艺波的课堂上,打开弹幕,会发现学生们都成了 “凡尔赛文学”高手,表达欲望高涨的同时,学习热情也被点燃了。
进入青春期的孩子,在学习、生活、自我意识等各方面遇到不同的问题,杜艺波为此开辟了“一波树洞,送你上墙”栏目,针对孩子APP的留言,在课间进行一对一的交流。他认为好的引导会直接影响孩子的做事风格和处世习惯,会把一些成人才懂的道理提前讲给他们听,还会结合自己的人生故事,帮助孩子们换一种眼光和角度看世界。
	
他曾教过一个患抑郁症的男孩,这个一直觉得人生阴暗的孩子,在杜艺波的鼓励下敞开心扉,后来把清华作为人生目标。
不同于在课堂上的表现,课后的杜艺波是个低调的“拼命三郎”,强调刻苦多于天赋,坦言自己是个凡事都肯下狠功夫的人,包括上直播课这件事。刚接触在线课时,他会大量研究其他老师的授课风格,了解别人如何插入故事、怎样进行衔接设计,反复观看自己的直播课找差距,慢慢培养自己的风格。
凭借着过硬的专业素养和别具一格的教学风格,杜艺波成为学生们心目中的好老师,而作业帮直播课APP上,他的个人页面7万多条学生评价,正是最好的证明。
 
 
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