青大附中2021年教育教学年会分论坛聚焦“科学构建平台，工具撬动课堂”

12月18日，以《求实·求是·求真——用“科学+”理念，推动学校高质量稳定发展》为主题的青大附中2021年教育教学年会顺利召开。5大会议议程，8节高质量研究课，8大教育教学论坛，400多名学生参与展示，80多位老师走上讲台精彩分享，线上约52万人次点击观看了此次大会。

大会期间，以“科学构建平台，工具撬动课堂”为主题的分论坛，和教师们进行了一场分享成果、共享经验、共谋成长的旅程。论坛分为“分享成果——全国智慧课堂教育示范研究基地授牌颁奖仪式”和“共享经验——教师代表经验分享”两个环节。论坛由青大附中教导处副主任张琪主持，青大附中张凤瑛校长和王忠厚副校长莅临指导。

在学校先进教育理念的引领下，青大附中不断探求着教育的规律，不断搭建科学的平台，为学生﹑也为老师们提供一次次施展才华的舞台。本次技术论坛首先邀请科大讯飞课堂产品总监张雅岚女士致辞，随后科大讯飞刘静经理用数据说话，分享了青大附中教师在智慧课堂应用中的方法经验和成就，为教师精准化教学工作提供了指导。

自2016年引入“智慧课堂”以来，青大附中的智慧课堂应用由稚嫩走向成熟，现已创建成为科大讯飞全国“智慧课堂教学示范研究基地”之一。

在智慧课堂使用的过程中，青大附中涌现出一批积极探索﹑勇于创新的教师。科大讯飞青岛区负责人王欣老师和高级教研员李菁老师为王惠扬子、穆晓龙、曲宝妹三位老师颁发了“课堂研修之星”奖项。

张凤瑛校长对智慧课堂应用方面的技术指导和保障工作给予了充分肯定，同时对青年教师们提出了“深耕教学技术，钻研职业发展”的殷切期望。张校长指出：“老师们要意识到现代信息技术在教育教学中日益重要和突出的地位，学校和平台为老师们提供了有助于提升教师专业发展的优质资源，老师们要积极适应、加强学习、勇于探索，才能在教育的路上走得更远。”

在论坛经验分享环节，教师代表针对各学科在使用智慧课堂过程中形成的成功做法和优秀经验，邀请到学校六位优秀的青年教师带来各自的分享。

“借力信息化工具，创数学四动课堂”。王惠扬子老师将信息化工具融入教学的各个环节，通过教学工具的辅助，撬动数学课堂，形成更加形式多样的“情境调动”、更加灵动扎实的“问题驱动”、更加尊重个性的“平台互动”、更加优质轻负的“工具撬动”。

“科技沁润历史教学，智慧融入‘四动课堂’”。历史教师李正舞通过智慧课堂的应用和网络资源的整合三个方面分享近年来将科技融入课堂的经验，介绍了信息化背景下历史组多角度多方面整合教学资源的方法，助力构建促进智慧能力培养的新型“四动课堂”。

“智慧赋能课堂，科技催化实验”。化学是一门以实验为基础的学科，化学教师李文珊将科技融入化学实验教学，通过实验过程呈现方式多元化、实验内容记录信息化、建立化学实验科学思维等方式，提升课堂效率、激发学生求知，有效突破化学实验中的重点难点，大幅度地提高化学课教学效率。

“从智慧学习到智慧教育，‘多脑’共用值千金”。在教育信息化的洪流中移动学习带给我们便利，语文教师姜倩从教学实际出发探讨“泛在学习”、智慧学习和智慧教育的联系。通过教学实例研讨教学思路的转变，从学习方法的拓展中寻找路径，探讨思维能力的提升。

最后，青大附中王忠厚副校长为本次年会技术论坛做了点评和高度总结，盘点了过去几年来青大附中教师信息化素养提升的过程，高度肯定了科大讯飞不遗余力的工作支持。王校长还为教师在课堂运用新技术、新媒介进行教学方面，提出了更高的要求和指导建议——新时代教师，尤其是青年教师，应积极转变传统教学模式，借助精准化、智能化的教学技术，面向未来，向信息化精准教学发展，实现优质资源和课堂教学的结合。要求教师们基于实践，因材施教、归纳总结形成自我教学模式，打造更加高效有序的课堂环境。

近年来，学校通过组织全员、全科目、全时空的“智慧课堂”教学应用，创建各种数字化教室和人工智能教室等方式，使学校课堂教学的交互方式、教与学的效率有了明显的提升。“科学+”的教育理念和“四动课堂”授课方式的指导则使教学的深度和广度更上一层楼，使优质轻负落到实处。愿人工智能助力教育，因材施教成就梦想！