势 在 必 行

—-西华师大“一对一”帮扶纪实

西华师范大学对四川省凉山彝族自治州喜德县的教育帮扶已经有近十年的历史，十年来西华师大的教师、学生深入到喜德县小学、初中、高中进行教学帮扶，为喜德县教育水平的整体提升，作出了重要贡献，只要是喜德县的老师、学生没有人不知道“西华师大”这个晌亮的名字。现在西华师大对喜德县的教师“一对一”帮扶进入关健时期，笔者认为有必要对“一对一”帮扶作一个简单介绍。使大家清楚西华师大在喜德县默默无声的干了十年，到底干了什么？效果怎么样？

陈玲书记同部分专家合影

四月十三日我随西华师大部分帮扶的老师们来到喜德县，这是我随西华师大老师第四次来喜德了，每次来喜德县我都有不少收获，都会被西华师大老师或学生的某些具体事例感动！

开班典礼

在喜德县住下以后，先期来到喜德的西华师大高等职业技术师范学院陈玲书记介绍情况时讲：“西华师范大学这次组织了近五十名专家团队赴喜德开展小学、初中各学科的送教活动，同时陆续有近二十名专家前来对喜德县向荣中学全体教师开展师德师能及心理健康的全员培训。专家们从南充、成都、重庆、上海来到喜德，路途遥远，大家都很辛苦，专家们倾情投入，助力喜德，让人感动！”。具体经办此次活动的韦油亮老师说：此次活动对于全面提升喜德县教师队伍的综合素质是一个大的推动，我们精心安排、挑选來的专家老师都是各科的带头人，教书经验非常丰富，深受广大学生的喜爱！

陈玲书记一行同向荣中学副校长研究工作

看着西华师大几位老师忙碌的身影，协调各方关系的场景，我眼前又浮现出一幕同样的景像。三年前，我随四川省教师继续教育西华师范大学培训中心、三位老师第一次来喜德县，记得那是放暑假的前期，我跟着培训中心的李兴荣、韦油亮、刘巧丽三位老师对喜德县的小学、初中进行教学摸底，并慰问在喜德县支教的西华师大学生，每天早出晚归，身上穿的T恤感觉从来没有干过，每天至少走访五个学校，我实在觉得太累，快要坚持不下去了，就給三位老师建议，能否采取抽查的方式摸底？

韦油亮老师听取专家意见

李兴荣老师给我讲，每个学校的实际情况不同，我们要掌握真实的情况，才能准确地开展下一步的培训工作，才能做到教育的精准帮扶；韦油亮老师讲，毎一个学校有多少老师？每次培训又不能影响教学，抽多少人进行培训我们要心中有数，所以要尽量全面、尽量详细；刘巧丽老师讲，我们是代表学校来看望支教学生，他们在喜德县工作、生活情况怎么样？需不需要学校帮助？我们是要向学校详细汇报，只要有支教的学生，我们都必须前往。就这样，三位老师否决了我的建议！我在想三位教授都能坚持、我同样能坚持。就这样，我们每天早出晚归在喜德县工作了一个星期，终于完成了喜德县学校的摸底和慰问支教学生。

成都外国语学校覃兴成老师授课“液体压强”

从这件事让我认识到西华师大是一支干实事、作风过硬的队伍！他们对喜德县的教育帮扶是倾尽全力的。后来我才知道，就是这三位老师支撑起了培训中心的所有工作，可见工作强度之高，让人佩服！

专业音乐老师胡洁琪给光明小学学生上课

这次“一对一”帮扶小学各科选择在喜德县光明镇中心小学校进行，这所学校占地面积20734平方米，各种设施齐全，硬件设施不比成都的小学差，学校现有在教职工70人，全校24个教学班，在校学生1232人，学生主要来自于光明镇及全县二十个乡镇，彝族学生1219人，占98.94%。同这所学校一样，喜德县的小学基本上都没有专职音乐、体育、美术教师，全靠其它任课教师兼任。这次活动采取同上一堂课，先由喜德的老师讲，换一个班的学生再由西华师大选定的专家讲，全县任该科老师旁听，然后由西华师大教授进行点评，让喜德的老师直观的看到了差距，直观地感受到今后我应该怎样教学，潜一默化地提高了教学水平。

西华师大音乐学院副院长、硕士生导师、教学名家赵大刚指导、点评音乐课

我在这所学校听了六堂课，明确地感受到了孩子们的渴望和专家老师较高的教学水平，他们与当地老师相比，特别突出的是他们在课堂上的感染力、以及充分调动学生主动性能力上就是要技高一筹。事后一位彝族老师告诉我，我们的教学任务也很重，也抽不出时间到山外面去进修，这样的教学示范作用很好，我们再看书学习一下，起码知道今后努力学习的方向。

来喜德县“一对一”帮扶的于春阳老师、胡洁琪老师认真听取赵大刚的指导意见

事后我采访了教音乐的美女老师胡洁琪。她讲：“来喜德县助教我非常高兴，能感受到孩子们的淳朴，以及上课时眼神里的渴望，虽然他们面对新事物还是有一些胆怯，但他们非常愿意和我们一起学习。我给同学们带来的音乐课《我是小音乐家》，这首歌我通过让大家认识不同的乐器和游戏的方式来学唱歌曲，在学唱的过程中鼓励大家播种自己的梦想，努力学习”。

西华师大汤强博士介绍主讲专家的基本情况

这次初中“一对一”帮扶选择在喜德县向荣中学进行。向荣中学位于喜德县教育园区，2020年9月投入使用，投资约1.4亿元人民币，占地约200亩，是由喜德县委、县政府和县教育体育与科学技术局倾力打造的一所初级中学。学校现有教职工391人，在校学生5076人，来自喜德县24个乡镇，设置86个教学班。学校教育教学设施先进，功能室建设完备，这所学校的硬件设施在全省都算好的。在向荣中学我没有去听“一对一”帮扶课，而是随向荣中学的全体教师一起，听了三堂专题讲座。

胡博在讲课

第一堂讲座是胡博老师作的《做新时代德才兼备的四有好老师》，（胡博:1990年7月毕业于四川师范学院思想政治教育系，全国劳动模范、全国模范教师，四川省特级教师，参加工作31年教了高三毕业班21届，曾任四川省示范高中华蓥中学教科室主任、副校长、现任华蓥市社科联副主席）。

蒋维在讲课

胡老师从新时代党和国家高度重视教师、教育工作入手。分析了新时代，党和国家高度重视教师、教育工作的国内国际背景。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。然后从多方面展开讲述。

英配昌老师讲完课同老朋友韦油亮老师合影

第二堂讲座是蒋维老师作的“基于核心素养的分享学习型课堂教学”专题讲座。（蒋维，四川大学附属中学西区学校。武侯区教坛新秀 武侯区优秀班主任）以培养学生核心素养为目的、以对话性讲解和评价彼此表现的分享学习活动来影响和促进学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品质和关键能力的新型课堂教学；第三堂讲座是英配昌老师作的“有效教学与课题教学改革”专题讲座。（英配昌，上海市师资培训中心副研究员，教育学博士。曾在中小学工作八年。长期从事课堂教学、班主任工作等方面研究）

讲座现场

活动结束后我分别采访了西华师大的老师和向荣中学受训老师。西华师大的老师汤强博士讲：“三位老师的三场讲座，信息量大，内容丰富，站位高，分析问题独到，思路清晰，逻辑性强，充分体现了讲座者深厚的理论功底和实践经验，既通俗易懂，又能案例分析切合实际，让参培教师受到了深刻的教育，真的拨动了广大参培教师的心弦”。

西华师大艺术学院院长李永春带领学生为喜德县画了许多有彝族特色的漂亮墙图

向荣中学向校长对我说：“参培教师普遍认为得到了思想上的飞跃，心灵上的洗礼，认识上的提升，教学技巧的提高。可以说大有收获！”。

画圈与现实

一位叫沙马瓦特的彝族老校长拉着我的手告诉我，感谢西华师大为我们请来的专家，帮助我们开拓了视野，提高了认识，我们会更加珍惜教师这个职业，任劳任怨地搞好“立德树人”这项教书育人工作，坚守初心使命，为学生幸福人生奠好基，做新时代德才兼备的四有好老师，书写好自己无悔教育人生画卷。 （袁浩 图/文）